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纤维素、纤维素酶和纤维素基因的基本组成单位分别是

A.葡萄糖、葡萄糖、氨基酸   

B.葡萄糖、氨基酸、核苷酸

C.氨基酸、氨基酸、核苷酸   

D.淀粉、蛋白质、DNA

 

【答案】

B

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012届湖南省衡阳八中高三第四次月考生物试卷 题型:综合题

下面的流程图示意制备固定化酵母细胞的过程,请据图回答:
酵母细胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞
(1)、图中酵母细胞活化就是______________________________________状态。
(2)、由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一,若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶,在配制海藻酸钠溶液时,要注意_____________________________,否则可能出现焦煳。
(3)、有关果胶酶和纤维素酶的叙述,正确的是(      )

A.果胶酶是复合酶、纤维素酶不是复合酶B.催化果胶酶水解的酶是淀粉酶
C.二者都是在核糖体上合成的D.构成纤维素酶的基本单位是葡萄糖
(4)CaCl2溶液在形成凝胶珠时的作用原理是_________________________________。
(5)本实验所用的固定化技术是包埋法,而制备固定化酶则不宜用此方法,原因是________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省南山中学高二5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

辣椒素,是辣椒的活性成分,它对哺乳动物包括人类都有刺激性并可在口腔中产生灼烧感。辣椒素能够起到降血压和胆固醇的功效,进而在很大程度上预防心脏病。因此,被广泛用于食品保健、医药工业等领域,辣椒素的获得途径如图:

(1)图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的______________和再分化的过程,细胞分化的实质是____________。
(2)图中培养外植体的培养基属于________培养基(物理状态)。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值____________(填“高”或“低”)时,有利于根的分化。对培养基接种前应用________方法灭菌。
(3)用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是      酶和纤维素酶。
(4)提取辣椒素过程中,萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是                 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省高三第四次月考生物试卷 题型:综合题

下面的流程图示意制备固定化酵母细胞的过程,请据图回答:

酵母细胞活化配制CaCl2溶液配制海藻酸钠溶液海藻酸钠溶液与酵母细胞混合固定化酵母细胞

(1)、图中酵母细胞活化就是______________________________________状态。

(2)、由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一,若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶,在配制海藻酸钠溶液时,要注意_____________________________,否则可能出现焦煳。

(3)、有关果胶酶和纤维素酶的叙述,正确的是(       )

A.果胶酶是复合酶、纤维素酶不是复合酶   B.催化果胶酶水解的酶是淀粉酶

C.二者都是在核糖体上合成的             D.构成纤维素酶的基本单位是葡萄糖

(4)CaCl2溶液在形成凝胶珠时的作用原理是_________________________________。

(5)本实验所用的固定化技术是包埋法,而制备固定化酶则不宜用此方法,原因是________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2014届山东省潍坊市三县高一上学期模块学分认定检测生物试卷 题型:选择题

在细胞工程──原生质体融合育种技术中,其技术的重要一环是将植物细胞的细胞壁除去,通常采用的方法是酶解破壁法。你认为普通的植物细胞去除细胞壁所用的酶应选择

A. 纤维素酶和淀粉酶            B. 麦芽糖酶和纤维素酶

C. 纤维素酶和果胶酶           D. 麦芽糖酶和果胶酶

 

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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省高一下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

除去植物细胞的细胞壁用果胶酶和纤维素酶而不能用其它种类的酶。这表明酶的催化作用具有(   )

A.高效性        B.专一性        C.稳定性         D.多样性

 

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