Question

【题目】某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图，图2为物质出入细胞示意图。请回答：

(1)图1中细胞_________（填“可能”或“不可能”）是绿色植物的细胞，图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。

(2)图2中A代表________________分子； B代表__________________。

(3)图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。

Answer 1

【答案】可能 液泡 蛋白质 磷脂双分子层 b a

【解析】

本题以图文结合为情境，考查学生对细胞的结构与功能、物质跨膜运输等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。

(1)分析图1可知：该细胞可能是绿色植物的根尖成熟区细胞，其中的液泡含有细胞液，可使植物细胞保持坚挺，对细胞的内部环境起着调节作用。

(2)图2中的A代表蛋白质分子，B是磷脂双分子层。

(3)图2中D所示的糖蛋白位于细胞膜的外表面。图中a、e过程所示的物质，均是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，都需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗能量，因此代表的运输方式均是主动运输；b过程所示的物质，是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体蛋白的协助，不需要消耗能量，所以代表的运输方式是自由扩散；c、d过程所示的物质，是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，依次需要通道蛋白、载体蛋白的协助，不需要消耗能量，所以代表的运输方式都是协助扩散。综上分析，O2是以自由扩散的方式被细胞吸收，即可能代表氧气转运过程的是图中[b]自由扩散；碘是以主动运输的方式进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的，其过程与图中的a相符合。