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    同源染色体是指（ ）

    A．减数分裂过程中两两配对的两条染色体

    B．形态大小相同的两条染色体

    C．一条来自父方，一条来自母方的两条染色体

    D．由一条染色体复制得到的两条染色体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    每次注射青霉素，病人是否都要做“皮试”？其目的是（ ）

    A．不必要，只要以前未发生任何过敏反应即可

    B．不必要，只要以前未发生青霉素过敏反应即可

    C．必要，决定青霉素的药剂量

    D．必要，确定是否有相应抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西柳州市高二上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    赫尔希和蔡斯以噬菌体为材料，用同位素标记法研究生物的遗传物质．他们用32P标记的是噬菌体的（ ）

    A．蛋白质外壳 B．DNA

    C．RNA D．DNA和蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西柳州市高二上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种植物的两对基因（A和a、B和b）位于两对同源染色体上．基因型为AaBb的植株自交，产生的后代中纯合子的概率为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西柳州市高二上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常情况下，DNA分子两条链上的碱基配对有一定的规律：与G配对的一定是（ ）

    A．T B．C C．A D．U

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答．

    （1）人类“治疗性克隆”的核心技术包含细胞工程中的 技术和胚胎工程中的 技术．

    （2）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有 ．相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因 的结果．

    （3）若将上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图中患者是A型血（IAi），提供卵细胞的女性是AB型血（IAIB）的，则骨髓移植成功后患者的血型是 型．

    （4）科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞，而不是植入其他细胞？ ．

    （5）按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要优点是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．果蝇是研究遗传学的好材料．现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B、b），且雌雄各一半．管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：
    ①A管：雌雄果蝇均为红眼；
    ②B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇均为白眼；
    ③C管：雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼．
    请你根据上述结果判断：
    （1）控制红眼和白眼的基因位于X染色体上，三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是雄、雌、雄，C管中亲本果蝇的基因型为XBXb、XbY．
    （2）摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1）全部为灰身长翅，由此可推出，果蝇的灰身长翅为显性性状．
    （3）请设计一个实验方案，进一步验证灰身-黑身、长翅-残翅这两对性状的遗传是否符合自由组合定律．（实验条件满足实验要求）
    实验步骤：
    ①用F1的果蝇与黑身残翅进行测交．
    ②统计后代各种表现型的比例．
    ③结果预测：
    ①若后代出现灰身长翅：黑身残翅：灰身残翅：黑身长翅=1：l：1：1，则说明符合自由组合定律．
    ②若后代没有出现灰身长翅：黑身残翅：灰身残翅：黑身长翅=1：l：1：1，则说明不符合自由组合定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的各成分含量与海水的各成分含量很不相同，下图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度．请回答下面的问题：

    （1）K+和Cl-在细胞内含量高，而Ca2+?和Mg2+?在细⇒内含量较低．这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有选择性．
    （2）K+和Cl-进入细胞的运转方式是主动运输，这种吸收方式需要的两个基本条件是载体和能量（ATP）．
    （3）细胞吸收K+和Cl-的方式，对活细胞生命活动的意义是能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质，这种吸收方式的实现，必须依赖的生理活动是呼吸作用．
    （4）法囊藻细胞吸收的各种离子数量与海水中相应离子的数量不成正比例，这与法囊藻细胞膜上的细胞膜的载体种类和数量有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某研究人员利用去掉尖端的燕麦幼苗，所做的实验及结果如图．该实验说明（　　）
    A．琼脂能促进植物生长B．单测光是引起植物生长的原因
    C．生长素能促进植物生长D．幼苗尖端下面是感光部位

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