A. | 该蛋白质结构异常的根本原因是基因突变 | |
B. | mRNA与RNA聚合酶结合后完成翻译过程 | |
C. | 该mRNA翻译时先合成羧基端的氨基酸序列 | |
D. | 脱氨基作用未改变该mRNA中嘧啶碱基比例 |
分析 1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
2、翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链.多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质.
解答 解:A、该蛋白质结构异常的根本原因是mRNA中某碱基C通过脱氨基作用发生了替换,A错误;
B、RNA聚合酶催化RNA的形成,B错误;
C、根据题干分析可知,该mRNA翻译之后才合成羧基端的氨基酸序列,C错误;
D、由于mRNA中某碱基C通过脱氨基作用发生了替换,使密码子CAA变成了终止密码子UAA,因此脱氨基作用未改变该mRNA中嘧啶碱基比例,D正确.
故选:D.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与原来的二倍体芝麻相比,在理论上已经成为一个新物种 | |
B. | 精原细胞在进行有丝分裂的过程中,同源染色体联会紊乱 | |
C. | 花药离体培养成的植株是二倍体,体细胞含两个染色体组 | |
D. | 体细胞中最多含有八个染色体组,最少时含一个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于生态系统具有自我调节能力,故该湿地可以处理大量的污水 | |
B. | 流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 | |
C. | 植物在该生态系统中的分布体现了群落的垂直结构 | |
D. | 增加该湿地中生物种类可提高生态系统恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①所示的物质为内分泌细胞分泌的化学物质 | |
B. | ①通过与②结合作用于特定的靶细胞 | |
C. | 图中①与②的作用体现了细胞膜具有选择透过性 | |
D. | 靶细胞上的②具有恃异识别的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质和双缩脲试剂需经水浴加热后才能显紫色 | |
B. | 用苏丹Ⅲ染液对花生的子叶染色后用蒸馏水洗去浮色 | |
C. | 血红蛋白不适合作为生物组织中蛋白质鉴定实验的材料 | |
D. | 还原糖的鉴定实验中要先加NaOH溶液后加CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①表示固醇,②③④分别表示脂质、磷脂、性激素 | |
B. | ①表示核糖核苷酸,②③④分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 | |
C. | ①表示糖类,②③④分别表示单糖、二糖、多糖 | |
D. | ①表示双层膜的细胞结构,②③④分别表示线粒体、叶绿体、核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得的目的植株应为纯合子 | B. | 能够明显缩短育种年限 | ||
C. | 花药离体培养可获得单倍体植株 | D. | 秋水仙素处理单倍体种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 标准层析液组为对照组,其他三组为实验组 | |
B. | 层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶色素中的胡萝卜素 | |
C. | 层析液中苯的功能是分离菠菜叶中类胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b | |
D. | 层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶色素中的叶黄素 |
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