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3.以下对于胚胎分割的描述,正确的有(  )
①胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体
②内细胞团一般到囊胚才出现,胚胎分割时最好将其均等分割,移植成功率才高
③只能对囊胚期细胞进行分割
④不仅内细胞团要均等分割,滋养层也要均等分割,否则不易成功
⑤胚胎分割移植属于有性生殖
⑥胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多.
A.一项B.两项C.三项D.四项

分析 1、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术.
2、特点:来后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.
3、主要仪器设备:实体显微镜和显微操作仪.
4、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.

解答 解:①自同一胚胎的细胞遗传物质相同,故胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体,①正确;
②内细胞团一般到囊胚才出现,对囊胚进行胚胎分割时,需要将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育,②正确;
③可以对桑椹胚和囊胚期细胞进行分割,③错误;
④对囊胚期细胞进行分割,只需要将内细胞团要均等分割即可,④错误;
⑤胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.⑤错误;
⑥胚胎分割次数越多,操作越难,成功率越低.⑥错误.
故选:B.

点评 本题考查胚胎分割移植的相关知识,要求考生识记胚胎分割的概念、特点、采用的仪器及需要注意的细节,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是反射弧模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A.若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现反射活动
B.兴奋传导方向是⑤-④-③-②-①
C.神经元之间的连接决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.渴觉中枢在(  )
A.小脑B.下丘脑C.大脑皮层D.脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示基因指导蛋白质合成的过程.请分析并回答:
(1)甲过程需以②核糖核苷酸为原料,在①RNA聚合酶的催化下完成.RNA病毒导致的疾病比DNA病毒导致的疾病更难治疗和预防是因为RNA病毒更容易变异.
(2)若DNA的一条模板链上碱基序列GCC能指导一个氨基酸,则对应的tRNA上氨基酸是精氨酸(脯氨酸的密码子为CCG,精氨酸的密码子为CGG,丙氨酸的密码子为GCC,甘氨酸的密码子为GGC).
(3)该细胞内有密码子64种,rRNA的形成与核仁有关,mRNA与核糖体的结合部位最多可以有2个密码子?上图中含有氢键的化合物有tRNA和DNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如果把人的精原细胞核中的46个DNA分子用15N标记,此细胞在不含标记的环境中依次经过1次有丝分裂和1次减数分裂,则相关描述正确的是(  )
A.在有丝分裂的后期,含有放射性的染色体有92条
B.在减数第一次分裂后期,一个初级精母细胞中含有放射性的DNA有92个
C.在减数第二次分裂中期,含放射性的DNA是46个
D.形成的8个精细胞中,含有放射性的细胞最少占25%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.细胞是生物体结构和功能的基本单位.对如图有关叙述正确的是(  )
A.只有A和D是自养型生物,两者细胞结构上最主要的区别是后者无核膜
B.图C代表的生物类群,在生态系统中可以担任各种生物成分
C.在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中
D.人工诱变、基因工程都可定向改变C生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.已知一个双链:DNA分子中鸟嘌呤占整个DNA碱基的27%,并测得DNA分子一条链上的腺嘌呤占该链碱基的18%,则另一条链上的腺嘌呤的比例是(  )
A.9%B.18%C.27%D.28%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某雄性动物体内,甲细胞的染色体数目是乙细胞的2倍,下列叙述不可能的是(  )
A.甲细胞是初级精母细胞,乙细胞是次级精母细胞
B.甲细胞是高度分化的体细胞,乙细胞是成熟的生殖细胞
C.甲细胞处于有丝分裂后期,乙细胞处于减数第一次分裂的后期
D.甲细胞处于减数第一次分裂的后期,乙细胞处于减数第二次分裂的后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示某生态系统中,甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系.下列描述正确的是(  )
A.甲与乙、乙与丙为捕食关系B.甲与乙、乙与丙是竞争关系
C.甲为生产者、乙为初级消费者D.甲→乙→丙构成一条食物链

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