分析 植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等.
(1)蒸馏法:芳香油具有挥发性.把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法.
根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏.
(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油.
(3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法.
解答 解:(1)实验室提取植物色素常用萃取法,而提取植物芳香油常用(水蒸气)蒸馏法.
(2)如果蒸馏过程中不进行冷却,部分精油会随水蒸气挥发而流失,则精油提取量会下降.
(3)在对玫瑰精油粗提取的过程中,玫瑰花瓣与清水的质量比为1:4,向乳浊液中加入质量浓度为0.1g/mL的Nacl溶液的目的是增加盐的浓度,使水层与油层容易分层;用分液漏斗分离得到油层后,为了进一步去除水分,可以加入无水Na2SO4.
故答案为:
(1)萃取 (水蒸气)蒸馏
(2)下降
(3)1:4 增加盐的浓度,使水层与油层容易分层 无水Na2SO4
点评 本题考查从生物材料中提取某些有效成分,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的抗生素能阻止转录过程 | B. | 有的抗生素能阻止翻译过程 | ||
C. | 有的抗生素能抑制蛋白质的合成 | D. | 有的抗生素可能抑制rRNA的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵 | |
B. | 该装置便于果酒发酵中产生的气体排出 | |
C. | 去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸 | |
D. | 去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
DNA双链 | T | ||
T | G | ||
mRNA | |||
tRNA反密码子 | U | ||
氨基酸 | 苏氨酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com