A. | ①⑥ | B. | ③④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ③④⑥ |
分析 酶的作用特点主要有高效性、专一性和作用条件温和.酶易受到温度、pH等条件的影响.回顾和梳理光照生物的相关实验,认真分析各种叙述即可正确作答.
解答 解:①过氧化氢在加热条件下会分解,因此不能用于探究温度对酶活性影响的实验,①错误;
②碘液遇淀粉呈蓝色,淀粉在淀粉酶的作用下可以完全水解而不显蓝色,淀粉酶不能催化蔗糖水解液不能呈蓝色,故不能验证酶的专一性,②错误;
③沃森和克里克的DNA双螺旋结构是物理模型,③正确;
④孟德尔的两大遗传定律运用了假说-演绎法,即发现问题→构想假说→演绎假说→实验验证,④正确;
⑤格里菲思利用肺炎双球菌进行了体外转化实验,并未运用放射性同位素标记法,⑤错误;
⑥萨顿采用类比推理法,得出基因位于染色体上,⑥正确.
所以,③④⑥正确.
故选:B.
点评 本题有一定的综合性,意在考查学生对光照生物的相关实验的识记和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
动物群类 | 消化道内容物 | |||||||
植物 | 昆虫 | 螺 | 沼虾 | 鱼类 | 蛙 | 蛇 | 鸟类 | |
蝗虫 | √ | |||||||
螺 | √ | |||||||
沼虾 | √ | |||||||
鱼类 | √ | √ | √ | |||||
蛙 | √ | |||||||
蛇 | √ | √ | √ | |||||
鸟类 | √ | √ | √ | |||||
野化的家猫 | √ | √ | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1表现型 | F2表现型及比例 | |
实验一 | 长翅刚毛(♀)×残翅截毛(♂) | 长翅刚毛 | |
实验二 | 长翅刚毛(♂)×残翅截毛(♀) | 长翅刚毛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白 | |
B. | 图中所示结构的组成元素有C、H、O、N、P、S,且膜结构外侧是疏水,内侧是亲水的 | |
C. | 此肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“-S-S-”,具有维持活性的作用 | |
D. | G蛋白是在细胞中的核糖体上合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者 消费者 | B. | 生产者 生产者 | C. | 消费者 生产者 | D. | 消费者 消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境的改变对生物的生活产生影响 | B. | 生物的生存依赖一定的环境 | ||
C. | 生态系统由生产者和消费者组成 | D. | 生态系统具有一定的自动调节能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林生态系统比草原生态系统稳定性高 | |
B. | 抵抗力稳定性低的生态系统,恢复力稳定性一定高 | |
C. | 栽种防护林可以提高草原生态系统的恢复力的稳定性 | |
D. | 生态系统稳定性的大小与生态系统中生物的种类有关,与生物的数量无关 |
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