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5.在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时,发现其基因组成是:甲:DBb;乙:DdBB;丙:dBb.由此下列推断错误的是(  )
A.甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同
B.D与d位于X染色体上,B与b位于常染色体上
C.三者的基因型为甲:BbXDY;乙:BBXDXd;丙:BbXdY
D.甲、乙、丙分别形成4、3、4种配子

分析 根据题意分析可知:哺乳动物的两对相对性状,甲乙丙每个个体都有2个B或b,说明B、b位于常染色体上;
而甲个体只有一个D,丙个体只有一个d,说明D、d这对等位基因位于X染色体上;
因此,甲乙丙的基因型分别是:BbXDY;乙:BBXDXd;丙:BbXdY.

解答 解:A、甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期,着丝点都分裂,导致染色体数目暂时加倍,所以是相同的,A正确;
B、D与d位于X染色体上,B与b位于常染色体上,B正确;
C、根据分析,三者的基因型为甲:BbXDY;乙:BBXDXd;丙:BbXdY,C正确;
D、甲、丙都能形成4种配子,乙细胞只能产生两种配子BXD和BXd,D错误.
故选:D.

点评 本题考查基因型、伴性遗传等的有关知识,解题的关键是Y染色体上不一定有X染色体上对应的等位基因;而常染色体上控制同一(相对)性状的基因有2个.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在生命科学发展过程的经典实验中,未用到放射性同位素标记法的是(  )
A.萨克斯证明光合作用的产物中有淀粉
B.卡尔文发现的卡尔文循环
C.光合作用产物O2中O来源
D.分泌蛋白的合成与运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.低倍镜(×10)观察到根尖约64个细胞.现要选择观察的目标位于视野左下方,则有关显微镜高倍镜(×40)操作的说法或操作,错误的是(  )
A.换用高倍物镜前,先向左下方移动装片使目标至视野中央,再转换为高倍镜
B.换用高倍物镜后,若视野模糊,调节细准焦螺旋;若视野变暗,换用凹面镜
C.换用高倍物镜后,发现显微镜中的观察目标图象变大,视野更亮
D.换用高倍物镜后,可能只观察到4个左右细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.有关病毒的起源,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒.下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是(  )
A.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢
B.有些病毒可以在培养基上培养
C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子
D.病毒是目前发现的最简单的生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某细胞亚显微结构示意图,据图回答:(括号内填标号,横线上填文字)
(1)此图是高等植物细胞亚显微结构示意图,判断的理由是有细胞壁、叶绿体和大液泡,无中心体.
(2)光合作用的场所是[⑥]叶绿体,有氧呼吸的主要场所是[⑤]线粒体.
(3)图中①细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,它对细胞具有支持和保护作用.
(4)叶、花、果实的颜色,除绿色外,其他颜色大都由[②]液泡中的色素所决定.
(5)蓝藻细胞与该细胞相比,其根本区别是蓝藻蓝藻细胞无核膜.
(6)若此细胞为根尖的细胞,则图中不应出现的细胞器是[⑥].

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况.以下说法正确的是(  )
A.提取色素时加人碳酸钙是为了防止滤液挥发
B.丁扩散距离最大,说明丁在层析液中的溶解度最小
C.若将绿叶放置一段时间再重复该实验,甲乙色素含量会下降
D.甲、乙、丙和丁四种光合色素中,丙和丁主要吸收红光

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是(  )
A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
B.它们都有染色体,都含遗传物质
C.最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核
D.原核细胞与真核细胞都有细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是纸层析分离叶绿体中色素的装置图,层析后得到不同的色素带,叶绿素a和叶绿素b是哪两条色素带(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是( )

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