A. | 甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同 | |
B. | D与d位于X染色体上,B与b位于常染色体上 | |
C. | 三者的基因型为甲:BbXDY;乙:BBXDXd;丙:BbXdY | |
D. | 甲、乙、丙分别形成4、3、4种配子 |
分析 根据题意分析可知:哺乳动物的两对相对性状,甲乙丙每个个体都有2个B或b,说明B、b位于常染色体上;
而甲个体只有一个D,丙个体只有一个d,说明D、d这对等位基因位于X染色体上;
因此,甲乙丙的基因型分别是:BbXDY;乙:BBXDXd;丙:BbXdY.
解答 解:A、甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期,着丝点都分裂,导致染色体数目暂时加倍,所以是相同的,A正确;
B、D与d位于X染色体上,B与b位于常染色体上,B正确;
C、根据分析,三者的基因型为甲:BbXDY;乙:BBXDXd;丙:BbXdY,C正确;
D、甲、丙都能形成4种配子,乙细胞只能产生两种配子BXD和BXd,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因型、伴性遗传等的有关知识,解题的关键是Y染色体上不一定有X染色体上对应的等位基因;而常染色体上控制同一(相对)性状的基因有2个.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨克斯证明光合作用的产物中有淀粉 | |
B. | 卡尔文发现的卡尔文循环 | |
C. | 光合作用产物O2中O来源 | |
D. | 分泌蛋白的合成与运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 换用高倍物镜前,先向左下方移动装片使目标至视野中央,再转换为高倍镜 | |
B. | 换用高倍物镜后,若视野模糊,调节细准焦螺旋;若视野变暗,换用凹面镜 | |
C. | 换用高倍物镜后,发现显微镜中的观察目标图象变大,视野更亮 | |
D. | 换用高倍物镜后,可能只观察到4个左右细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢 | |
B. | 有些病毒可以在培养基上培养 | |
C. | 病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子 | |
D. | 病毒是目前发现的最简单的生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取色素时加人碳酸钙是为了防止滤液挥发 | |
B. | 丁扩散距离最大,说明丁在层析液中的溶解度最小 | |
C. | 若将绿叶放置一段时间再重复该实验,甲乙色素含量会下降 | |
D. | 甲、乙、丙和丁四种光合色素中,丙和丁主要吸收红光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 | |
B. | 它们都有染色体,都含遗传物质 | |
C. | 最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核 | |
D. | 原核细胞与真核细胞都有细胞膜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是( )
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