A. | 选用果蝇作为实验材料 | B. | 运用统计学的方法分析实验结果 | ||
C. | 运用了假说--演绎法 | D. | 先研究一对再研究多对相对性状 |
分析 孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.
解答 解:A、孟德尔选用豌豆作为实验材料,A错误;
B、孟德尔成功的原因之一是运用统计学的方法分析实验结果,B正确;
C、孟德尔成功的原因之一是科学的实验程序和方法,即运用了假说--演绎法,C正确;
D、孟德尔成功的原因之一是先研究一对再研究多对相对性状,D正确.
故选:A.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,比较基础,只要考生识记孟德尔遗传实验获得成功的原因即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一条来自父方,一条来自母方 | |
B. | 一对同源染色体可以形成1个四分体,1个四分体有4个着丝点 | |
C. | 形态、大小一般相同 | |
D. | 在减数第二次分裂后期分离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是( )。
A.细胞坏死常引起炎症;细胞癌变,代谢增强
B.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制
C.细胞坏死,膜的通透性降低;细胞癌变,膜的黏着性增强
D.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有毒R型和无毒S型 | B. | 有毒R型 | ||
C. | 有毒S型和无毒R型 | D. | 无毒S型 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一个用l5N标记的DNA分子有1200个碱基对,其中腺嘌呤700个。该DNA分子在无放射性标记的溶液中复制2次,则
A.复制过程中,共消耗胞嘧啶脱氧核柑酸1500个
B.复制完成后,不含l5N的与含l5N的DNA分子数之比为3:1
C.复制完成后,具有放射性的腺嘌呤共有1400个
D.含有放射性的DNA分子的两条链都有放射性
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