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以下是白化病的系谱图(设该病受一对基因A、a控制).据图回答:

(1)Ⅰ1与Ⅰ2的基因型分别是
 
 
,他们生一个正常小孩的概率是
 

(2)Ⅲ9与Ⅲ10都表现正常,他们的父亲Ⅱ5最可能的基因型是
 

(3)若Ⅲ8与Ⅲ9结婚,后代患白化病的概率是
 

(4)该图可不可能是红绿色盲病的系谱图?为什么?
 
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:分析题图:图示为白化病的系谱图,Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患病的女儿Ⅱ4,说明该病是常染色体隐性遗传病.表现正常的基因型是AA、Aa,患者的基因型是aa.
解答: 解:(1)Ⅱ4患病为aa,则表现正常的双亲Ⅰ1和Ⅰ2均为Aa.Ⅰ1Aa和Ⅰ2Aa生一个正常小孩的概率是A_=1-aa=1-
1
4
=
3
4

(2)Ⅱ6患病为aa,Ⅱ6和Ⅱ5所生的Ⅲ9与Ⅲ10都表现正常,则他们的父亲Ⅱ5最可能的基因型是AA.
(3)Ⅱ4患病为aa,则所生表现正常的Ⅲ8的基因型为Aa;同理Ⅲ9的基因型也为Aa.若Ⅲ8与Ⅲ9结婚,后代患白化病aa的概率是
1
4

(4)因为4号(母亲)患病,8号(儿子)正常,所以该图不可能是红绿色盲病的系谱图.
故答案为:
(1)Aa    Aa   
3
4
 
(2)AA 
(3)
1
4

(4)不可能,因为4号(母亲)患病,8号(儿子)正常
点评:本题结合遗传图解,考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记几种常见的人类遗传病的特点及遗传方式,能根据系谱图准确判断该病的遗传方式及相关个体的基因型,再进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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淀粉酶和淀粉酶基因的基本组成单位分别是(  )
A、葡萄糖和氨基酸
B、氨基酸和脱氧核苷酸
C、氨基酸和核糖核苷酸
D、葡萄糖和核苷酸

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下列事例,不属于拉马克生物进化理论所解释的是(  )
A、鼹鼠由于长期生活在地下,所以视力很弱
B、人类的盲肠没有家兔的发达,是长期吃熟食的结果
C、由于草少而改吃树叶,经常伸长脖子,鹿逐渐变为长颈鹿
D、由于煤烟染黑了树木,曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖逐渐被深色所代替

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右图是食物网简图.分析并简要回答:
(1)图中的蛇是
 
级消费者,鹰占有的营养级有
 
个.
(2)图中的兔和蚱蜢两者是
 
关系.组成一个典型的生态系统,除图中所列成份外,还应包括
 

(3)如果蚱蜢突然减少,毛毛虫数量将会
 

(4)若鹰增加1kg体重,至少需消耗绿色植物
 
kg.
(5)碳在生物群落与无机环境之间以
 
形式进行循环.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种病的遗传图解,请分析回答下列问题:
(1)可排除常染色体上显性遗传的关键性个体是
 

(2)个体
 
的表现型可以排除Y染色体上的遗传.
(3)若Ⅱ3与Ⅱ4号又生了一个患病女儿,则可排除
 
遗传.
(4)若该病是由常染色体上隐性基因控制,则Ⅲ8号和Ⅲ10号婚配生下一个患病孩子的概率为
 

(5)若图中的2、6、7、9皆患白化病和红绿色盲两种遗传病,则8号和10号婚配生下一个只患一种遗传病孩子的概率为
 
,生下一个既患白化病又患色盲女儿的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在利用普通光学显微镜(如图)观察叶肉细胞装片时,下列说法不正确的是(  )
A、与调节细胞图象清晰度有关的结构是①②
B、与细胞图象放大倍数有关的结构是③④
C、与调节细胞图象亮度有关的结构是⑤⑦
D、与调节细胞图象颜色有关的结构是④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关基因突变的随机性的叙述,正确是(  )
A、可以发生在任何细胞中
B、可以发生在生物个体发育的任何时期
C、发生的几率非常高
D、可以向各种不同的方向发生突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA是主要遗传物质的理由是(  )
A、绝大多数生物以DNA为遗传物质
B、RNA不是遗传物质
C、所有生物都以DNA为遗传物质
D、DNA能控制蛋白质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图模式图表示几种细胞器,据图完成下列问题(只填字母).
(1)在不同生物中功能不同的细胞器是
 

(2)在酶的参与下,为进行多种化学反应合成有机物创造有利条件的细胞器是
 

(3)与能量转换有关的细胞器是
 

(4)高等植物没有的细胞器是
 

(5)含有色素的细胞器是
 

(6)蛋白质合成后,与其加工和运输有关的细胞器是
 

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