酶 |
A、①③ | B、②④ | C、②③ | D、①④ |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究遗传物质的基本思路:设法将DNA与蛋白质分开,单独地直接地观察各自的作用 |
B、作为细胞生物的遗传物质DNA,其双螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替连接而成 |
C、若某DNA中含某种碱基a个,则第n次复制时需要的含该碱基的脱氧核苷酸数为a×2n-1 |
D、沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构;萨顿运用类比推理法提出假说“基因位于染色体上” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、量取2mL斐林试剂时应优先选用10mL量筒而不用5mL量筒 |
B、隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面 |
C、在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色 |
D、实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞特异性地吞噬病毒抗原 |
B、T细胞合成并分泌淋巴因子 |
C、浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 |
D、B细胞增殖分化形成记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定 |
B、脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片 |
C、将斐林试剂加入葡萄糖溶液中立即出现砖红色沉淀 |
D、蛋白质鉴定时应先向样液中加入1 mL双缩脲试剂A液,摇匀后再加B液4滴,且不能过量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、③④⑤ |
C、①④⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某人长期营养不良,则会引起C液减少 |
B、1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同 |
C、正常情况下C液中二氧化碳的浓度高于A液 |
D、A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构 |
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