精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.下列各项中属于一个种群的是(  )
A.一座山上的树B.一个池塘中的全部金鱼
C.一块草地上的草D.一片森林中所有的生物

分析 在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群.因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题.

解答 解:A、一坐山上的树不属于同一物种,不是一个种群,A错误;
B、一个池塘中的全部金鱼,属于同一物种,是一个种群,B正确;
C、一块草地上的草不属于同一物种,不是一个种群,C错误;
D、一片森林中所有的生物属于一个群落,D错误.
故选:B.

点评 本题知识点简单,考查种群的概念,要求考生识记种群的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”准确判断各选项是否属于种群,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.酒厂在利用酵母菌酿酒的过程中,经检测活菌数量适宜,但却不产生酒精,最可能的原因是(  )
A.发酵装置密闭不严B.发酵温度过高
C.发酵液PH过低D.发酵液不够

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是(  )
A.如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率上升
B.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度
C.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变
D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于DNA特点的叙述中,错误的是(  )
A.具有独特的双螺旋结构,分子结构相对稳定
B.能自我复制,传递遗传信息
C.能控制蛋白质的合成,表达遗传信息
D.它的任何一个碱基改变,都会引起子代性状的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列能够与相应叙述中糖类物质完全对应的组合是(  )
①存在于动物细胞而不存在于植物细胞中的二糖
②存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类
③存在于植物细胞而不存在动物细胞中的储能糖类.
A.糖原、脱氧核糖、淀粉B.乳糖、核糖、纤维素
C.乳糖、核糖、淀粉D.半乳糖、核糖、淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列对生物农药的叙述,正确的是(  )
A.具备环境和谐或生存合理的特征B.微生物活体农药属于生物农药
C.植物农药中的烟碱无毒、无公害D.生物农药杀虫效果迅速、持久

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞的叙述正确的是(  )
A.溶酶体能吞噬侵入细胞的病毒和细菌
B.核糖体主要由蛋白质和mRNA分子组成
C.温度不影响细胞膜上蛋白质和磷脂的流动
D.酵母菌的遗传物质位于拟核区和质粒上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.以下几项,最能体现细胞学说的是(  )
①蓝藻、乳酸菌、颤藻、水绵都由细胞构成 
②病毒没有细胞结构 
③酵母菌出芽生殖产生新的酵母菌 
④细胞分原核细胞和真核细胞两大类 
⑤神经调节至少需要两个神经元参与,还离不开感受器和效应器的细胞.
A.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关现代生物进化理论的叙述不正确的是(  )
A.自然选择和遗传源变等会改变种群的基因频率,其偶然性随种群数量增加而减小
B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映可遗传变异方向
C.导致物种朝不同方向发展的决定性因素是突变和基因重组
D.生物进化的实质是种群基因频率的改变,生物进化不一定会产生新的物种

查看答案和解析>>

同步练习册答案