精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某植物的株高由四对同源染色体上的四对等位基因A-a,B-b,C-c,D-d,E-e共同控制,他们以累加的方式决定株高,其中任一隐性基因对株高的影响相同,其中任一显性基因对株高的影响相同.将株高为120cm的AABBDDEE与株高80cm的aabbddee的两亲本杂交,F1株高全为100cm,F1自交的F2.请回答:
(1)F2的表现型(即株高)共有
 
种,基因型共有
 
种.
(2)F2中株高为110cm植株的基因型有
 
种.
(3)F2中与F1同高的植株占
 

(4)F2中株高为90cm的植株中纯合子与杂合子的比例为
 

(5)从株高分别为95cm和105cm的植株中各任选一株进行杂交,理论上其后代中株高最大和最小的分别为
 
cm和
 
cm.
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:由题意知,该四对等位基因位于四对同源染色体上,在遗传时遵循基因的自由组合定律,该题是数量性状的题目,基因型为AABBDDEE的株高为120,aabbddee的株高为80,因此与隐性纯合子相比,每增加一个显性基因植株增加的高度是(120-80)÷8=5cm;AABBDDEE×aabbddee→AaBbDdEe,子一代自交后代中的基因型为3×3×3×3=81种.
解答: 解:(1)由于子代植物的株高与显性基因个数有关,由于有四对等位基因控制,所以子代个体中显性基因个数有8个,7个,6个,5个,4个,3个,2个,1个,0个9种情况,共9种表现型.根据一对杂合体Aa×Aa的子代基因型为AA、Aa和aa三种,比例:1:2:1,所以基因型为AABBDDEE与aabbddee的两亲本杂交,F1自交得F2,子代的基因型共有3×3×3×3=81种.
(2)F2中株高为110cm植株的显性基因有6个,2个隐性基因相同的有AABBDDee、AABBddEE、AAbbDDEE、aaBBDDEE共4种,同理,2个隐性基因不相同的杂合的有C42=6种,4种纯合子、6种杂合子,共10种.
(3)F1的基因型为AaBbDdEe,含有4个显性基因,所以自交后代F2中含有4个显性基因的有:①AABbDdee这种类型的有C41×C32=12,概率是
12
64
;②AABBddee这种类型的有C42=6,概率是
3
128
;③AaBbDdEe类型的概率为
1
16
;F2中与F1同高的植株占
12
64
+
3
128
+
1
16
=
35
128

(4)F2中株高为90cm的植株中含有2个显性基因,2个显性基因相同的如AAbbddee这种类型的共有4种,概率是
1
4
×
1
4
×
1
4
×
1
4
=
1
64
,2个显性基因不相同的如AaBbddee这种类型的有6种,概率是
1
2
×
1
2
×
1
4
×
1
4
=
6
64
,因此F2中株高为90cm的植株中纯合子与杂合子的比例为1:6.
(5)株高为95cm的个体含有3个显性基因,株高为105cm的个体含有5个隐性基因,因此从株高分别为95cm和105cm的植株中各任选一株进行杂交,理论上其后代中株高最大是120cm(含有8个显性基因),由于株高为105cm的个体产生的配子至少含有一个显性基因,因此最低植株的高度是85cm.
故答案为:
(1)9   81
(2)10
(3)
35
128

(4)1:6
(5)120    85
点评:本题考查遗传规律相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点以及从文字中获取信息能力,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,根据此图的叙述不正确的是(  )
A、在寒冷的环境中,激素③的分泌会增加
B、切除垂体后①分泌会增加,③的分泌会减少
C、给动物注射激素③,则①和②的分泌会增加
D、血液中的③起着反馈调节的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对某种鼠进行调查,调查范围为1公顷,第一次捕获并标记25只鼠,第二次捕获40只鼠,其中有标记的鼠4只.则该鼠种群的种群密度大约为(  )
A、250只/公顷
B、100只/公顷
C、75只/公顷
D、40只/公顷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物在黑暗处不能进行(  )
A、合成酶B、吸收无机盐
C、合成叶绿素D、细胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在突触小体内完成电信号→化学信号→电信号的转换.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关碳循环的叙述正确的是(  )
A、光合作用是CO2进入生物群落的唯一途径
B、群落与无机环境之间碳循环形式为有机物
C、没有分解者,碳循环仍可保持平衡状态
D、生态系统的碳循环具有全球性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(单选)河蚌的肾孔开口在(  )
A、围心脏B、鳃上腔
C、外套膜D、水出管

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素的描述,不正确的是(  )
A、植物激素具有高效性
B、对植物的生长发育有调节作用
C、多种激素相互影响,共同发挥作用
D、吲哚丁酸和乙烯利都是植物激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是某生态系统的碳循环示意图,乙图表示一个长期有效的生态系统中的食物网.请回答下列问题:

(1)图中碳循环以CO2形式进行的是
 
(填序号,下同),以有机物形式进行的是
 

(2)在自然生态系统中,植物通过光合作用从大气中摄取碳的速率,与通过生物的
 
 
 而把碳释放到大气中的速率大致相同.
(3)该生态系统中有一种稀有物种,其果实长大成熟过程中颜色由绿变紫,吸引鸟类采食,利于种子传播,这是利用了
 
信息;该物种对水土有较好的保持作用,体现了生物多样性的
 
价值.
(4)乙图食物网中的肉食动物是
 
,若人们想更多地得到种群X,达到目的最有效手段是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案