分析 分析题图:图示表示单株鲜重和光合作用强度随蔗糖浓度的变化.随着蔗糖浓度的升高,光合作用强度逐渐减小,而单株鲜重是先增加后下降.若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应降低培养基中蔗糖浓度.
解答 解:(1)花药离体培养,选择花药时,一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期.确定花粉发育时期的最常用方法是醋酸洋红法,某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用焙花青-铬矾法,这种方法将花粉细胞核染成蓝黑色.
(2)影响花药培养的主要因素是材料的选择和培养基的组成.
(3)据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是逐渐减小,单株鲜重的变化趋势是先增加后下降.据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量不能满足自身最佳生长的需要.
(4)随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是逐渐减小,所以要在试管苗生根的过程中提髙其光合作用能力,应适当降低培养基中蔗糖浓度,以提高试管苗的自养能力.
故答案为:
(1)镜检 醋酸洋红法 焙花青-铬矾法 蓝黑色
(2)材料的选择 培养基的组成
(3)逐渐减少 先增加后减少 不能
(4)降低
点评 本题结合曲线图,考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力;理解所学知识要点,把握知识间联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沼气池建设是该生态工程建设的核心之一,能量可随沼气使用而流入人体内 | |
B. | 该生态园的建设充分体现了物质循环再生、协调与平衡等生态工程原理 | |
C. | 遵循系统整体性原理,生态园中的各生物要保持合理的数量比例 | |
D. | 该生态园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目实现了物质和能量的多级利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (2n-1)M | B. | $\frac{M}{2a-M}$ | C. | (2n-l)($\frac{1}{2a}$-1)M | D. | $\frac{{2}^{n}-1}{{2}^{n}}$×$\frac{M}{a}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 整个过程中pH在适当的范围内波动 | |
B. | HCO3-、HPO42-等离子参与维持pH的稳定 | |
C. | 无氧呼吸产生乳酸的过程不发生在内环境中 | |
D. | 大量出汗会导致大脑皮层渗透压感受器受到的刺激增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病为伴X染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅲ6的致病基因来自Ⅰ2 | |
C. | Ⅲ7和Ⅳ10均有两种基因型可能 | |
D. | 假设该地区人群中每10000人中有1个乙病患者,每1000个男性中有3个患甲病.若10号个体与该地一表现正常男子结婚,则他们生育一个两病均患的孩子的几率约为$\frac{1}{400}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌第二中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“肺炎双球菌转化”实验的相关叙述中,正确的是( )
A.格里菲思的实验中,加热杀死后的S型菌中,其DNA已经全部水解失去活性
B.在艾弗里的实验中,DNA酶将S型菌的DNA水解,因此不能使R型细菌发生转化
C.在转化过程中,加热杀死后的S型细菌的DNA没有进入R型活细菌中
D.将S型细菌的DNA与R型细菌的DNA混合后,培养基中可培养出S型和R型细菌的菌落
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