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    下列关于酶的叙述，不正确的是（　　）
    A、酶的催化效率很高
    B、酶大多数是蛋白质，少量是RNA
    C、酶只有在细胞内才具有催化功能
    D、淀粉酶不能催化乳糖水解
    考点：酶的特性,酶的概念
    专题：
    分析：酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．酶具有高效性（酶能显著降低化学反应的活化能）、专一性和作用条件温和的特性．
    解答： 解：A、酶具有高效性，A正确；
    B、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，B正确；
    C、酶在细胞内和细胞外均能发挥催化作用，C错误；
    D、酶具有专一性，因此淀粉酶不能催化乳糖水解，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质和特性，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞周期，有人为确定DNA合成期的时间长度，他在处于连续分裂的细胞的分裂期加入以氚标记的R化合物，在下列化合物中，哪一种最适合（　　）
    A、腺嘌呤B、胸腺嘧啶
    C、鸟嘌呤D、胞嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是（　　）
    ①加清水  ②制作装片  ③观察质壁分离  ④加3%蔗糖溶液  ⑤观察细胞复原  ⑥观察正常细胞．
    A、②①⑥④③⑤
    B、②⑥④③①⑤
    C、①②⑥⑤④③
    D、⑥①②④③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中的一个时期，下列关于该细胞分裂结束时产生的两个子细胞的类型说法正确的有（　　）
    ①可能是体细胞 ②可能都是极体 ③可能都是卵胞 ④可能都是精子．
    A、①④B、②④C、①③D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图图象不能表达的生物学意义是（　　）
    A、在一定范围内，植物光合速率与CO2浓度的关系
    B、在一定范围内，植物光合速率与光照强度的关系
    C、发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系
    D、植物呼吸速率与温度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内的部分物质代谢过程，请分析回答：
    （1）⑤过程是
     
    ，产物B需要转变成
     
    排除体外．
    （2）人体内的氨基酸除了来自①④外，还可以来自
     
    ，通过④过程形成的氨基酸是
     
    ．
    （3）图中A表示
     
    ，⑨过程除了产生A物质外，同时还产生了
     
    ．
    （4）在人体细胞中能够进行⑥过程的多糖是
     
    ．
    （5）进行②过程的场所是
     
    ，如果a代表组织蛋白，则b代表
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a-j表示物质循环的过程，请据图回答：

    （1）若图1为碳循环过程，则a过程是
     
    ．碳在生物群落内以
     
    形式进行传递该过程包括
     
    （填字母）．
    （2）以箭头表示能量流动方向，在图2中建立能量流动的模型（要求在方框内填写字母）
    （3）据图3建立生态系统的碳循环模型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命物质基础的阐述，不正确的是（　　）
    A、C、H、O、N、P是ATP和染色质共有的化学元素
    B、脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂
    C、抗体、受体和限制酶都是具有识别作用的物质
    D、线粒体、核糖体、叶绿体都含有DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱根尖有丝分裂中期细胞中，都不存在的一组结构是（　　）
    A、赤道板、纺锤体、核仁
    B、核膜、叶绿体、细胞板
    C、染色体、中心体、纺锤体
    D、染色体、细胞壁、纺锤体

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