A. | 洋葱的一个染色体组由8条非同源染色体组成 | |
B. | 四倍体洋葱花药离体培养能获得二倍体植株 | |
C. | 洋葱的四倍体植株与原二倍体植株分别是两个物种 | |
D. | 四倍体洋葱根尖分生组织中可能有含64条染色体的细胞 |
分析 1、细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.
2、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.
3、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有两个染色体组的生物个体,均称为二倍体;凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体,均称为多倍体.
解答 解:A、洋葱为二倍体,正常体细胞中的染色体数为16条,故一个染色体组由8条非同源染色体组成,A正确;
B、四倍体洋葱花药离体培养能获得单倍体植株,B错误;
C、洋葱的四倍体植株与原二倍体植株分别是两个物种,C正确;
D、洋葱为二倍体,正常体细胞中的染色体数为16条,用低温处理其幼根,从获得的再生植株中筛选四倍体植株,体细胞中染色体数为32条,则在有丝分裂后期,四倍体洋葱根尖分生组织中含64条染色体的细胞,D正确.
故选:B.
点评 本题考查染色体组、单倍体、多倍体等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组号 | CO2吸收量/μmol•m-2•s-1 | 叶绿素含量/mg•g-1 |
A | 10.66 | 3.07 |
B | 13.04 | 3.02 |
C | 15.91 | 3.05 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物 | |
B. | DNA是一切生物遗传信息的载体 | |
C. | 蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者 | |
D. | RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关说法,正确的是
A.细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达
B.转录过程遵循碱基互补配对原则,形成的RNA没有碱基对
C.DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同
D.转录时,RNA聚合酶只能起到催化作用,不能识别DNA中特定的碱基序列
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能是父亲的初级精母细胞在分裂过程中染色体没有分开 | |
B. | 一定是母亲的初级卵母细胞在分裂过程中染色体没有分开 | |
C. | 一定是母亲的次级卵母细胞在分裂过程中染色体没有分开 | |
D. | 可能是父亲的次级精母细胞在分裂过程中染色体没有分开 |
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