【题目】鸡蛋煮熟后,蛋白质失去活性,原因是高温破坏了蛋白质的( )
A. 肽键 B. 肽链 C. 空间结构 D. 氨基酸
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【题目】某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制,其中A/a基因在性染色体的非同源区,B/b基因在常染色体上,位置如图甲所示。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,无显性基因显白色,其遗传机制如图乙所示。图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题。
(1)鸟类的性别决定方式为_______型,2号基因型为_______,4号基因型为_______。
(2)5号为纯合子的概率为______;若5与6交配,后代8号为白色羽毛的概率为_______。
(3)3号在与2号交配生出7号时,产生的卵细胞基因组成为_______。
(4)蓝色个体的基因型有_____种,等位基因B与b的本质区别在于____________不同。
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【题目】下列有关内环境的叙述中,错误的是
A. 生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B. 血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境
C. 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
D. 内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行
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【题目】下列关于实验的叙述正确的是
A. 观察植物细胞有丝分裂实验中,使用盐酸的目的是使蛋白质和DNA分离
B. 肺炎双球菌转化的实质是染色体变异
C. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时不需要水浴加热
D. 用酸性重铬酸钾溶液检测酒精时会由蓝变绿再变黄色
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【题目】某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实验,实验步骤和分组处理见下表,回答下列问题。
注:表中的“+”表示有该项操作。
(1)步骤①中的“X”处理具体是指_________。本实验的自变量为____________。
(2)经过步骤⑤处理后,C组植株的叶片变蓝色,A组和B组植株的叶片均无明显的颜色变化,可能的原因是A组植株__________,B组植株__________。
(3)经过步骤④处理后,从C组和D组植株叶片上各取面积为4cm2大小的叶片,测得其干重分别为M克和N克,假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸速率相同,则M—N可用来评价单位时间内单位面积的C组植株叶片______(填“积累”、“消耗”或“制造”)有机物的能力。
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【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是 ( )
A. 生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B. A.B.C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C. D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏
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【题目】一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是
A.一块稻田里的全部害虫
B.一间充满生机的温室大棚
C.一片松林里的全部生物
D.一个池塘中的全部鲤鱼
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【题目】下列有关细胞的叙述,错误的是
A. 神经细胞有很多突起,有利于细胞间的信息传递
B. 哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动
C. 哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体,有利于提高氧气运输效率
D. 卵细胞体积较大更有利于物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料
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