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    （2015秋•仙游县校级月考）如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答：

    （1）A代表 分子；B代表 ．

    （2）在a～d的四种过程中，代表被动运输的是 ．

    （3）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ．葡萄糖从肠腔进入小肠黏膜上皮细胞的过程是图中编号 ．葡萄糖经小肠黏膜上皮细胞进入毛细血管，需透过的磷脂双分子层数是 层．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列生物学实验操作，不合理的是（　　）
    A．试管中加入层析液，使液面高度低于滤液细线
    B．解离的洋葱根尖先用龙胆紫染色，然后进行漂洗
    C．进行酵母菌计数前，先将浓度较大的培养液稀释
    D．划线接种之前，接种环灼烧灭菌并冷却后使用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•邯郸校级期中）如图表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图象，对该细胞的描述，错误的是（ ）

    A．该细胞处于有丝分裂的后期

    B．该细胞中有8个DNA分子

    C．该细胞与前期相比，染色体数目加倍

    D．该细胞中有8条染色单体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•高密市校级期末）植物细胞中含有色素的细胞器是（ ）

    A．线粒体、高尔基体 B．高尔基体、液泡

    C．液泡、叶绿体 D．叶绿体、内质网

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•许昌期末）在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（ ）

    A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮

    C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014•鼎城区校级模拟）已知大麦在萌芽过程中可以产生a﹣淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a﹣淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：

    注：实验结果中“+”越多表示颜色越深．表中液体量的单位均为mL．

    回答下列问题：

    （1）α﹣淀粉酶催化 水解可生成二糖，该二糖是

    （2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的 ，这两只试管中淀粉量不同的原因是 ．

    （3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是 ．

    （4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•青岛期中）研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加．对此现象不合理的解释是（ ）

    A．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢

    B．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定

    C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关

    D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于基因工程应用的叙述中，错误的是（　　）
    A．提高植物的抗性B．提高产品产量和品质
    C．提高植物光合作用效率D．保护生物多样性，维持生态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列各种变异对应的原理不正确的是（　　）
    A．杂合黄色圆粒豌豆自交后代出现绿色圆粒的豌豆属于基因重组
    B．没有抗性的大肠杆菌中偶然出现抗青霉素的菌株属于基因突变
    C．普通西瓜培育成三倍体无籽西瓜属于染色体变异
    D．用甲状腺激素饲喂蝌蚪使之长成小型青蛙属于基因突变

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