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    以下生命系统中，属于群落层次的是（ ）

    A．一片草原 B．一片草原上的所有生物

    C．一片草原上的所有绵羊 D．一片草原上的所有动物

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于ATP的叙述正确的是（ ）

    A．ATP合成酶通过为ADP供能和降低活化能来催化ATP的合成

    B．无光条件下，线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所

    C．ADP转化成ATP所需的能量都来自葡萄糖等有机物的氧化分解

    D．细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（ ）

    A．单个细胞活动 B．人体各系统配合

    C．神经细胞独立活动 D．各种分化的细胞密切配合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（ ）

    A．它是由蛋白质和核酸组成

    B．它能够侵染其他生物

    C．它能够在寄主体内复制并产生后代

    D．它具有细胞结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答有关基因工程的问题

    嗜热土壤芽胞杆菌产生的β﹣葡萄糖苷酶（BglB）是一种耐热纤维素酶，为使其在工业生产中更好地应用，开展了以下试验．

    （1）通常情况下，获得的目的基因需要进行扩增，最简便的方法是 技术．

    如图为质粒限制酶酶切图谱．下表为限制酶的酶切位点．

    限制酶

    BamHⅠ

    HindⅢ

    EcoRⅠ

    NdeⅠ

    识别序列及切割位点

    G↓GATCC

    A↓AGCTT

    G↓AATTC

    CA↓TATG

    （2）如图的质粒上有多个酶切位点，本实验中没有选择XbaI酶切割质粒，原因是 ．

    （3）分析如图，可选择两种不同的限制酶 和 切割质粒，以防止质粒自身环化．质粒被切割后，可用 将其与目的基因连接．在动物基因工程中将目的基因导入受体细胞时通常的方法是 ．

    （4）大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，这是因为 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（ ）

    A．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列

    B．全过程都在细胞外进行的

    C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因

    D．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是（　　）
    ①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞质；⑤液泡；⑥细胞核．
    A．①③⑤B．③④⑤C．①③⑥D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在所有的核苷酸分子中都含有（　　）
    A．核糖B．脱氧核糖C．含氮碱基D．氨基酸

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