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    如图为不同培养阶段酵母粉菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是（　　）
    A、A曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞溶胶和线粒体
    B、曲线BC段酵母菌呼吸的方式为厌氧呼吸
    C、酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有乙醇的含量过高积溶液pH下降
    D、在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌种群数量增多
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是种群数量的变化，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断．该题考查了细胞呼吸、种群数量变化的原因等内容．图中AB段无乙醇产生，因此知只进行有氧呼吸；BC段，乙醇开始产生，酵母菌数量仍在继续增加，因此这一区间内的细胞既进行无氧呼吸，也同时进行有氧呼吸；BC段，酵母菌数量继续增加至最大值、乙醇开始产生并不断增加，酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸，产能少，需消耗更多葡萄糖．酵母菌数量在C点下降，除营养物的供应问题外，还应考虑其代谢产物（乙醇和二氧化碳）的积累对其繁殖的影响．
    解答： 解：A、曲线AB段可以看出，酵母菌的数目迅速增加，说明此时酵母菌进行的有氧呼吸并进行大量繁殖，有氧呼吸的场所是细胞溶胶和线粒体，A正确；
    B、曲线BC段酵母菌的数量仍有一定程度的增长，并且B点为无氧呼吸的起始点，因此BC段仍有较弱的有氧呼吸，B错误；
    C、曲线中可以看出，从C点开始，葡萄糖的量已经降到低值，乙醇含量较高，并且此时溶液中无氧呼吸积累了较多的二氧化碳，使溶液的PH值下降，这些都是酵母菌种群数量下降的原因，C正确；
    D、在T1-T2时段，葡萄糖量迅速减少的主要原因是酵母菌的数量增多，无氧呼吸加快，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了细胞呼吸原理的应用以及酵母菌酿酒的过程等方面的知识，意在考查考生的识记能力、析图能力和理解能力，难度适中．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A、ATP是生物体的主要能源物质
    B、菠菜叶肉细胞ATP的形成场所只有线粒体和叶绿体
    C、剧烈运动后体内ATP的含量不会明显下降
    D、ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经细胞的细胞膜结构示意图．下列叙述中，错误的是（　　）
    A、去极化过程中，大量钠离子从①侧到②侧
    B、反极化状态时，①侧电位比②侧高
    C、复极化过程中，大量钾离子从②侧到①侧
    D、静息电位的形成可能与膜上的b有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋．如图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于下列图解的理解正确的是（　　）
    A、基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤⑥
    B、③⑥过程表示减数分裂过程
    C、甲图中③过程的随机性是子代Aa
    1
    2
    的原因之一
    D、乙图子代中aaBB的个体在aaB-中占的比例为
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面放置两个相距2～3厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激（如图所示）．依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    控制豌豆高茎（D）和矮茎（d）的基因位于第4号染色体上，控制圆粒（R）和皱粒（r）的基因位于第7号染色体上．高茎豌豆的产量更高，皱粒豌豆的蔗糖含量高，味道更甜．现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种，欲通过传统的杂交育种方法，利用四年时间培育出高茎皱粒豌豆新品种．以下是某同学设计的简单的育种计划，请将该计划补充完整并进行相关的分析：
    Ⅰ、育种计划
    第一年：①将上述两品种的豌豆种子分别种植在不同地块上，获得亲本植株．
    ②若以高茎豌豆为母本，则需在
     
    以前对母本进行人工去雄和套袋操作；
    ③在适宜时期取矮茎皱粒豌豆的花粉对母本进行人工授粉；
    ④收获F1种子．
    第二年：①种植F1种子，获得F1植株．任其自交，获得F2种子；
    ②选出F2种子中的
     
    ，这样的种子约占F2种子总数的
     
    ．
    第三年：①种植第二年选出的F2种子，获得F2植株；
    ②只保留F2植株中的
     
    ．
    ③任其自交，产生F3种子，将每株F2产生的种子单独收获，获得多份F3种子．
    第四年：①取适当份数的F3种子分别种植在不同地块上，获得F3植株；
    ②任其自交产生F4种子，从不发生性状分离的地块上获得所需纯种；
    Ⅱ、相关分析：
    （1）杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组，结果导致F2中出现新的
     
    ．
    （2）在此育种计划中，F2种子将出现
     
    种基因型，F3种子将出现
     
    种基因型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经纤维处于静息状态时细胞膜两侧的电位表现为（　　）
    A、内负外正B、内正外负
    C、内负外负D、内正外正

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用杂交方法育种，性状能稳定遗传的是（　　）
    A、优良性状B、显性性状
    C、隐性性状D、以上都可以

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