突触后膜受体与相应的神经递质结合后，
使突触后神经细胞兴奋，在引起其兴奋的过程中
A．K+通过被动运输到突触后膜内 B．Na+通过被动运输到突触后膜内
C．K+通过被动运输到突触后膜外 D．Na+通过被动运输到突触后膜外
科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的（ ）
A．甲状腺激素 B．蜕皮激素
C．胰岛素 D．促性腺激素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”，吃起来酸甜可口，是人们喜爱的水果之一。这些酸甜物质主要存在猕猴桃细胞的（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 液泡 D. 叶绿体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州凯里一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在生物组织的有机物检测中,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是
| 实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 |
A | 检测植物组织中的脂肪 | 双缩脲试剂 | 脂肪颗粒被染成红色 |
B | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 斐林试剂、吡罗红 | 斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色 |
C | 检测植物组织中葡萄糖 | 甲基绿 | 葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀 |
D | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 醋酸洋红 | 染色体被染成紫红色 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图表示内环境稳态的调节机制，①—⑧表示相互作用的过程或相关物质。请据图分析回答：
（1）若⑦表示促甲状腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是 ____________ ，该调节方式称为_____________。
（2）若⑤表示细胞免疫过程，则能使被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是________细胞分
化形成的 细胞。
（3）在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是________。
（4）关于下丘脑功能的叙述，正确的是___________。
①参与控制垂体激素的合成和分泌 ②能产生调节水平衡的激素
③可合成和分泌促甲状腺激素 ④有体温调节中枢
A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：双选题
下列关于概念图（下图）中序号所表达的含义，说法错误的
A．序号1代表种群密度
B．迁入率由序号4或序号5代表
C．序号2代表出生率或死亡率
D．序号6、7依次代表年龄组成、性别比例
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
假设如图所示的食物网中，水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人获得的能量为
A．等于10－1N B．等于10－2N
C．少于10－1N D．少于10－2N
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m-2·a-1）。下列叙述正确的是
A．该食物网中最高营养级为第六营养级
B．该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%
C．太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J·m-2·a-1
D．该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 青蛙的红细胞在无丝分裂过程中无DNA复制 | |
| B． | 基因的分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用 | |
| C． | 进行减数分裂的动物细胞，等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在初级精（卵）母细胞中 | |
| D． | 原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
