分析 据图分析:图中A表示次级消费者,B表示初级消费者,C表示生产者,D表示分解者;①②③⑤表示生物群落的呼吸作用,④表示光合作用,⑥表示捕食,⑦表示燃烧.
解答 解:(1)碳循环中,碳元素在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式进行循环的,其中进入生物群落的途径是光合作用④和化能合成作用,进入无机环境的途径是通过生物群落①②③⑤的呼吸作用实现的.
(2)据图分析,C表示生产者,A表示次级消费者,B表示初级消费者,D表示分解者.
(3)在能量流动过程中,能量在相邻营养级之间的传递效率为10~20%.
(4)大量使用化石燃料是造成温室效应的主要原因.
故答案为:
(1)光合 呼吸
(2)C A、B D
(3)10~20%
(4)⑦
点评 本题主要考查生态系统的碳循环和能量流动,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初次接触抗原,机体就会发生过敏反应 | |
B. | 只要接触过某种抗原,记忆细胞能永久记住该抗原的特征 | |
C. | 细胞免疫过程中发挥作用的主要是效应T细胞 | |
D. | 类风湿性关节炎是由于免疫系统对外来物质免疫过强引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 指生长素从上端向下端运输 | B. | 指生长素从形态学下端向上端运输 | ||
C. | 指生长素的运输方向不固定 | D. | 指生长素从形态学上端向下端运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
取样地点 | 取样总数 | F2中性状的分离情况 | |
黑鲤 | 红鲤 | ||
1号池 | 1 699 | 1592 | 107 |
2号池 | 62 | 58 | 4 |
A. | 鲤鱼体色中黑色为显性性状 | |
B. | 据表中F2的结果,可推断体色至少应由两对基因共同控制 | |
C. | 控制体色的两对基因的遗传应遵循自由组合定律 | |
D. | F2的黑鲤个体中能稳定遗传的大约占$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A和B在一起还能进行自由交配,则他们就一定不存在生殖隔离 | |
B. | 若A和B生存环境差别较大,则环境的选择作用将诱发其中个体产生不同的变异 | |
C. | 若A和B仍然为同一物种,则它们具有共同的基因库 | |
D. | A、B和C基因频率的定向改变,决定了进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X>Y>Z | B. | Y>X>Z | C. | Z>Y>X | D. | Z>X>Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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