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    下图1为某细胞减数第一次分裂后期图，请在图2中选出该细胞处于减数第二次分裂中期图像（    ）

     

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：由于减数的第一次分裂使同源染色体相互分离，处于减数第二次分裂的细胞不含同源染色体。中期时，染色体的着丝点排列在赤道板上。D符合题意。

    考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：广西南宁沛鸿民族中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型：071

    下图表示某动物细胞中染色体和染色体上的基因，请据图回答：

    （1）图中染色体1与2（或3与4）是一对________。基因A与a（或B与b）是一对________。

    （2）若该细胞为精原细胞，则染色体1与2在减数第________次分裂时分离。

    （3）该细胞中有________条染色体。若该细胞为胚胎干细胞，则有丝分裂的后期有________条染色体。

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    科目：高中生物 来源：广西南宁沛鸿民族中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型：071

    下图表示某动物细胞中染色体和染色体上的基因，请据图回答：

    （1）图中染色体1与2（或3与4）是一对________。基因A与a（或B与b）是一对________。

    （2）若该细胞为精原细胞，则染色体1与2在减数第________次分裂时分离。

    （3）该细胞中有________条染色体。若该细胞为胚胎干细胞，则有丝分裂的后期有________条染色体。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川乐山一中高一下学期半期考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题：
    Ⅰ、请说出果蝇作为遗传学研究好材料的理由（至少2条）：
    　　                                                                                                                                                       。
    Ⅱ、下图一示某雄果蝇进行减数分裂时，一个细胞核中DNA分子数随时间的变化；图二示该雄果蝇一个精原细胞分裂形成四个精子细胞的过程图(其中灰身B对黑身b为显性，长翅V对残翅v为显性，后胸正常H对后胸变形h为显性，三对基因均位于常染色体上，黑圆点表示着丝点)。

    据图回答下列问题：
    （1）该雄果蝇后胸正常H基因与后胸变形h基因分离发生在图一中的_______段。
    （2）在图二中2细胞内画出该细胞四分体时期三对等位基因与染色体关系图。(不考虑交叉互换)
    （3）若图二中1细胞表示雌果蝇一个卵原细胞，则该细胞由上述细胞分裂过程形成的雌性生殖细胞的基因组成为（不考虑交叉互换）_______________________。
    （4）现有五种果蝇，都是纯种，且每种都有雌雄个体，其表现型和携带这些基因的染色体如下表。第2到第5种的性状都有隐性。

    种 类
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    染色体
    		 
    		X染色体
    		第Ⅱ染色体
    		第Ⅲ染色体
    		第Ⅱ染色体
    性 状
    		野生型:各性状均为显性
    		白眼(a)
    		残翅(b)
    		棕眼(d)
    		紫眼(e)
    其余性状均为显性
    ①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时，可以选择的两个纯系亲本是          。
    ②用翅和眼的性状做基因的自由组合规律遗传实验，应该选用的两个纯系亲本是      。
    ③获得基因型为BbXaY个体的一次性交配实验，应选用的两个纯系亲本的基因型是     。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省泗县二中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    某果蝇基因组成如甲图所示，理察该果蝇某器官装片；发现如乙、丙所示的细胞，请结合下图回答有关问题：

    (1)丙细胞名称为            ， 其分裂产生的生殖细胞的基因组成为         。
    (2)乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是          、           。
       
    (3)请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。
    （4)与甲  乙过程相比，甲   丙过程特有的可遗传变异类型是           。
    (5)果蝇眼色的基因(红眼W，白眼w)位于X染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，则是由于亲代   (雌或雄)果蝇在进行减数第   次分裂时出现异常。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年四川资阳高三第二次诊断考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）一株基因型为AaBb的桃树（2N=16）在某个侧芽的分化过程中受到环境因素的影响，形成了一枝染色体数目加倍的变异枝条（能开花结果），其它枝条正常。

    （1）该植株所有细胞内染色体数目最多为      条。在进行减数分裂的细胞中最多有       个染色体组。

    （2）桃树的高干基因（A）对矮干基因（a）是显性，植株开花数多基因（B）对开花数少基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第6号和第9号染色体上。当用X射线照射亲本中高干多花的花粉并授于高干少花的个体上，发现在F1代734株中有2株为矮干。经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有高干基因（A）区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。

    ①据题干信息推导出亲本高干少花植株的基因型为           。

    ②请在下图中选择恰当的基因位点标出F1代矮干植株的基因组成。

    ③在做细胞学的检査之前，有人认为F1代出现矮干的原因是：经X射线照射的少数花粉中高干基因（A）突变为矮干基因（a），导致F1代有矮干植株。某同学设计了以下杂交实验，以探究X射线照射花粉产生的变异类型。

    实验步骤：

    第一步：选F1代矮干植株与亲本中的高干多花植株杂交，得到种子（F2代）；

    第二步：F2代植株自交，得到种子（F3代）；

    第三步：观察并记录F3代植株茎的高度及比例。

    结果预测及结论：

    若F3代植株的高干：矮干为______，说明花粉中高干基因（A）突变为矮干基因（a），没有发生第6号染色体载有高干基因（A）的区段缺失。

    若F3代植株的高干：矮干为______说明花粉中第6号染色体载有高干基因（A）的区段缺失。

     

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