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【题目】某雌雄同株植物的某一对相对性状的遗传符合基因分离定律。受精作用过程中,A基因的精子与A基因的卵细胞结合会使胚胎致死。现有基因型为Aa的该植株若干做亲本。下列叙述错误的是

A. 如果从亲代起至F2代,每代均自交,则F2植株中A基因的频率为0.2

B. 如果从亲代起至F3代,每代均自交,则F3植株中基因型为aa的植株所占比例为7/9

C. 如果从亲代起至F2代,每代均自由交配,则F2植株中A基因的频率为0.25

D. 如果从亲代起至F3代,每代均自交,则F3植株中基因型为Aa:aa的植株之比为3:5

【答案】D

【解析】基因型为Aa自交产生的F1基因型及其比例为AA:Aa:aa=1:2:1,由于AA胚胎致死,则F1基因型及其比例为Aa:aa=2:1,子一代自交产生的后代为AA(致死):Aa:aa=1:2:3,因此F1植株中A基因的频率=2/5×1/2=1/5(0.2),A正确;F2(Aa:aa=2:3)自交产生的后代为AA(致死):Aa:aa=1:2:7,因此F3植株中基因型为aa的植株所占比例为7/9,B正确;根据以上分析已知F1基因型及其比例为Aa:aa=2:1,其自由交配产生的后代的基因型及其比例为AA(致死):Aa:aa=1:4:4,则F2植株中A基因的频率为4/8×1/2=0.25,C正确;根据以上分析已知,如果从亲代起至F3代,每代均自交,则F3植株中基因型为Aa:aa的植株之比为2:7,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现控制家兔体重与腿长的基因分布如下表,请分析回答:

基因

B、b

T、t

E、e

控制性状

成年兔体重

成年兔体重

腿长

所在染色体

常染色体L

常染色体H

X染色体

(1)分析表格信息可知,家兔性状与基因间的数量关系是性状可由___________等位基因控制。

(2)已知控制体重的显性基因B和T具有相同的累加效应。BBTT与bbtt个体交配产生F1,F1雌雄交配得F2,F2中与基因型为BBtt体重一样的个体中,杂合子比例是______________

(3)杂合长腿雌兔与短腿雄兔交配所得的F1中,雌性个体中有长腿和短腿,雄性个体只有短腿,且雌雄比例为2∶1,则F1雌性个体的基因型是_______________,雌雄不等的原因最可能是_______________。F1雌雄交配所得后代中短腿∶长腿=___________。若实验室一只雌兔怀孕后走失,实验员不久找回一只小兔,分析得知小兔与走失雌兔的母亲线粒体DNA序列特征不同,能否说明这只小兔不是丢失的雌兔所生?_________(能/不能);请说明判断的依据:____________________________________________________________

(4)某生物兴趣小组选择健康的家兔研究影响其体内产生黄脂或白脂的因素。将两种兔子分成两组,饲喂方法和结果如下表所示。下列叙述正确的是______

饲 料

带有产生黄脂基因的家兔

带有产生白脂基因的家兔

含黄色素的食物

产生黄脂

产生白脂

不含黄色素的食物

产生白脂

产生白脂

A.家兔的脂质颜色是一种不完全显性遗传  

B.家兔的脂质颜色取决于食物中的色素

C.黄脂基因会因食物而发生突变  

D.白脂基因的表达不受食物中色素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前普遍种植的玉米具有较强的耐旱性,若从玉米细胞中提取耐旱基因转移到苜蓿细胞中以提高苜蓿的耐旱性。

(1)理论上,构建的基因组文库中含有生物的_____基因。苜蓿是否获得耐旱性需经过一系列的检测,首先应利用DNA分子杂交技术检测苜蓿细胞的____;最后还要在实验田中检测苜蓿植株的_______

(2)将提取到的耐旱基因导入农杆菌,再利用_______ 法将其导入到苜蓿的体细胞中,然后利用______技术获得苜蓿的再生植株。获得苜蓿再生植株需要无菌操作,主要原因是____

(3)获得苜蓿再生植株需分别配制诱导丛芽和生根的培养基,这两类培养基的最大区别是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一批野生正常翅果蝇中,出现了少数毛翅(H位于常染色体)的显性突变个体。这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅。这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因有两种:一是H又突变为h;二是体内另一对基因RR 或Rr突变为rr,从而导致H基因无法表达。第一种情况下出现的回复体称为真回复体,第二种情况下出现的回复体称为假回复体。请分析回答下列问题:

(1)表现为正常翅的假回复体的基因型可能是_____________

(2)现获得一批纯合的果蝇回复体,欲判断其基因型是HHrr,还是hhRR。现有三种基因型分别为hhrr、HHRR,hhRR的个体,请从中选择合适的个体进行杂交实验,写出实验思路,预测实验结果并得出结论。

①实验思路:

让这批纯合的果蝇回复体与基因型为_____________的果蝇杂交,观察子代果蝇的性状表现。

②预测实验结果并得出相应的结论:

若子代果蝇_____________,则这批果蝇的基因型为hhRR;若子代果蝇_____________,则这批果蝇的基因

型为HHrr。

(3)实验结果表明,这批果蝇属于纯合的□假回复体□。欲判断这两对基因是位于同一对染色体上,还是位于不同对染色体上,用这些果蝇与基因型为___________的果蝇进行杂交实验,预测子二代的表现型及比例,并得出结论:若___________,则这两对基因位于不同对染色体上;若___________则这两对基因位于同一对染色体上。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。据表可知( )

实验组号

接种菌型

加入S型细菌物质

培养皿长菌情况

R

蛋白质

R型

R

荚膜多糖

R

DNA

R型、S型

R

DNA(经DNA酶处理)

R型

A. ①能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子 B. ②培养基上只出现光滑型的菌落

C. ④说明S型细菌的DNA不是转化因子 D. ①~④说明DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是( )

A. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C. 对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化

D. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性

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【题目】为了研究三种不同的光对甲植物和乙植物光合作用的影响,某科研小组将甲植物和乙植物分别置于密闭的容器中,测得12小时内氧气的变化情况如表所示。回答下列问题:

甲植物叶

甲植物根

乙植物叶

乙植物根

白光

+120

—11

+89

—14

红光

+82

—11

+76

—14

黄光

+43

—11

+26

—14

(注:单位为mL,“+”表示较实验起始时增加的量,“一”表示较实验起始时减少的量。该实验温度、氧气等条件均适宜,假设同一植物不同部位呼吸强度相同,不考虑光照对呼吸作用产生的影响,材料的质量等都相同)

(1)在红光的照射下,甲植物的实际光合速率为__________(以氧气的产生速率表示),比相同条件下乙植物的实际光合速率__________(填“大”或“小”)。

(2)甲植物和乙植物在红光下的光合作用速率比黄光下高,原因是____________________。除红光外,甲植物和乙植物在__________(填“绿”或“蓝紫”)光下的光合作用速率也比黄光下高。

(3)初春时,自然状态下生长的甲植物多在13:00左右净光合作用速率达到最大,此时植株干重_____(填“是”或“不是”)达到一天中的最大量,判断理由是______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员将某纯合的二倍体无叶舌植物种子送入太空,返回后种植得到了一株有叶舌变异植株,经检测发现该植株体细胞内某条染色体上多了4个脱氧核苷酸对。已知控制无叶舌、有叶舌的基因(A、a)位于常染色体上。请分析回答下列问题:

(1)从变异类型分析,有叶舌性状的产生是_____________(填“基因突变”“基因重组”或“染色体变异”)的结果。

(2)让有叶舌变异植株自交,后代有叶舌幼苗126株、无叶舌幼苗108株,分析结果可得出结论:

①显性性状是_____________,该有叶舌植株的基因型为__________________

②这一结果___________(填“符合”或“不符合”)孟德尔自交实验的分离比。

(3)针对(2)中的现象,科研人员以有叶舌植株和无叶舌植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如表所示:

杂交编号

亲本组合

结实数/授粉的小花数

结实率

♀纯合无叶舌×纯合有叶舌♂

16/158

10%

♀纯合有叶舌×纯合无叶舌♂

148/154

96%

♀纯合无叶舌×纯合无叶舌♂

138/141

98%

由表中数据分析推断,该变异能导致_______________配子的可育性大大降低。

(4)研究人员从上表杂交后代中选择亲本进一步设计测交实验,根据测交后代性状的出现情况验证上述推断,请完善以下实验设计:

设计思路:________________为父本,______________为母本,进行杂交,观察记录后代的性状表现。

预测结果:_______________________________________________________________________

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【题目】减数分裂过程中可能发生的变异及其原因分析,错误的是(
A.基因突变;减数第一次分裂前的间期受到一些辐射等外界因素的诱导
B.基因重组;四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合
C.染色体结构的变异;染色体的片段缺失、重复、倒位或易位
D.染色体数目的变异;经秋水仙素处理后,中心体无法复制,导致纺锤体无法形成

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