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甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是

A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

D

解析试题分析:乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合的过程,A错误;实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但两个小桶中小球总数可以不等,B错误;甲同学实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程,C错误;甲同学实验结果:DD占1/4,Dd占1/2,dd占1/4,乙同学实验结果AB,Ab,aB,ab都占1/4,D正确。
考点:本题考查遗传规律模拟实验,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是(    )

A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加
C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列细胞结构中,有可能发生基互补配对行为的一组是

A.细胞核、线粒体、核糖体、中心体
B.细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
C.细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体
D.叶绿体、线粒体、核糖体、中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( )

A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C.沃森和克里克提出在 DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,以下分析错误的是

A.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸
B.要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸
C.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清
D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下有关研究方法的运用,叙述正确的是

A.科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程
B.萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说—演绎法
C.沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式
D.孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的(  )

A.水 B.钙盐 C.钠盐 D.尿素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪一项不属于细胞膜的功能?(  )

A.控制物质进出细胞
B.保护作用
C.遗传和代谢控制中心
D.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验操作步骤的叙述中,正确的是 (  )

A.鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘红色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用

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同步练习册答案