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豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹。经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的

A. 豹种群遗传(基因)多样性增加 B. 豹后代的性别比例明显改变

C. 物种丰(富)度出现大幅度下降 D. 豹种群的致病基因频率不变

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关特异性免疫的说法中不正确的是(  )
A.HIV进入人体后主要攻击T细胞
B.在体液免疫中可能不止一次用到吞噬细胞
C.体液免疫中抗体与病原体结合后可抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附
D.抗体可通过内吞作用进入细胞内,与细胞内病原体结合

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷精编版) 题型:选择题

下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是

A.男性与女性的患病概率相同

B.患者的双亲中至少有一人为患者

C.患者家系中会出现连续几代都有患者的情况

D.若双亲均为患者,则子代的发病率最大为3/4

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷精编版) 题型:选择题

下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是

A. 分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与

B. 线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量

C. 分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外

D. 分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(北京卷精编版) 题型:综合题

嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术,目前也用于植物体内物质转运的基础研究。研究者将具有正常叶形的番茄(X)作为接穗,嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,结果见图1.

(1)上述嫁接体能够成活,是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成 组织后,经 形成上下连通的输导组织。

(2)研究者对X和M植株的相关基因进行了分析,结果见图2。由图可知,M植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的 变异,部分P基因片段与L基因发生融合,形成P—L基因(P—L)。以P—L为模板可转录出 ,在 上翻译出蛋白质,M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关。

(3)嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶。为探明原因,研究者进行了相关检测,结果见下表。

实验材料

检测对象

M植株的叶

X植株的叶

接穗新生叶

P—L mRNA

P—L DNA

①检测P—L mRNA需要先提取总RNA,再以mRNA为模板 出cDNA,然后用PCR技术扩增目的片段。

②检测P—L DNA需要提取基因组DNA,然后用PCR技术对图2中 (选填序号)位点之间的片段扩增。

a. Ⅰ~Ⅱ b. Ⅱ~Ⅲ c. Ⅱ~Ⅳ d. Ⅲ~Ⅳ

(4)综合上述实验,可以推测嫁接体中P—L基因的mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.一个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自(  )
A.居住人口不同年龄期个体数目的比例
B.现有人口数量和密度
C.出生率、死亡率和迁入率、迁出率
D.人口男女性别比

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.在日常生活中,一提到细菌、真菌及病毒这些微生物,人们往往首先想到它们的害处,其实,很多微生物对人类是有益的,它们与我们人类的关系非常密切,而且人类已经应用微生物造福于我们的生活.请回答下列问题.
(1)从自然界获得纯种酿酒酵母菌的基本程序:配制培养基→接种→培养→观察记录→纯化培养.
若葡萄汁中含有醋酸菌,在葡萄酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将酒精转变成醋酸?不能,原因是醋酸菌是好氧菌,葡萄酒发酵阶段的无氧条件抑制了醋酸菌的生长.
(2)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是毛霉.产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸.
(3)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取.科学家利用培养基从土壤中选择出能分解纤维素的细菌,经过大量培养后可以从中提取纤维素酶.土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可得到能分解纤维素的细菌,实验室中获取纯净菌的常用方法有平板划线法和稀释涂布平板法.虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、无机盐、碳源、氮源.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向.下列说法正确的是(  )
A.⑤中的化学成分有:水、Na+、Cl-、抗体、血红蛋白等
B.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是④⑤
C.人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的
D.若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦幼苗,其中基因型为abc的个体约占(  )
A.$\frac{N}{4}$B.$\frac{N}{8}$C.$\frac{N}{6}$D.0

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同步练习册答案