A. | 子代噬菌体DNA | B. | 子代噬菌体外壳 | ||
C. | 子代噬菌体外壳及DNA | D. | 部分子代噬菌体 |
分析 1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P).
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:AD、P标记的是噬菌体的DNA分子,噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成,而合成子代噬菌体的原料都来自细菌,因此子代噬菌体的DNA都含32P,A正确;D错误;
BC、噬菌体的外壳是蛋白质,不含P元素,BC错误.
故选:A.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于标志物脱落导致种群密度的调查结果比实际值低 | |
B. | 某种以大象粪便为食的金龟子最多获取大象20%的能量 | |
C. | 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫,降低其种群密度属于生物防治 | |
D. | 热带雨林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统抵抗力稳定性低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果酒制作中,对葡萄进行多次反复冲洗以防止杂菌污染 | |
B. | 果酒制作过程中,若发酵条件控制不当果酒可能变酸 | |
C. | 腐乳制作过程中,适量加盐以防止豆腐变软、变质 | |
D. | 在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 | |
B. | 克隆技术可用于繁殖某一性别的家畜 | |
C. | 动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂交个体 | |
D. | 动物细胞培养液中加入适量抗生素的目的是防止细菌的污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 | |
B. | 解离漂洗后的根尖可用醋酸洋红染液染色 | |
C. | 观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 | |
D. | 细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省湖州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大和较多的核仁.根据这一事实可推测( )
A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成
B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.DNA主要分布在核仁中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高三上限时训练生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.同时用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行保温培养
C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
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