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    豌豆中，籽粒黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色和皱粒为显性．现有甲（黄色圆粒）与乙（黄色皱粒）两种豌豆杂交，后代有四种表现型，如让甲自交，乙测交，则它们的后代表现型之比应分别为（　　）
    A、9：3：3：1及1：1：1：1
    B、3：3：1：1及1：1
    C、9：3：3：1及1：1
    D、3：1及1：1
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：先用逆推法根据亲本和子代的表现型推出亲代的基因型，然后用正推法根据亲本的基因型写出自交和测交的遗传图解，判断自交和测交的表现型及比例．
    解答： 解：由题意知，甲豌豆的表现型是黄色圆粒，乙豌豆的表现型是黄色皱粒，杂交后代含有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型，因此甲的基因型是YyRr，乙都基因型是Yyrr，因此甲自交后代的基因型及比例是Y_R_（黄色圆粒）：Y_rr（黄色皱粒）：yyR_（绿色圆粒）：yyrr（绿色皱粒）=9：3：3：1；乙都基因型为Yyrr，与yyrr测交，后代的基因型是Yyrr（黄色皱粒）：yyrr（绿色皱粒）=1：1．
    故选：C．
    点评：对于解遗传题目的一般规律和基因自由组合定律的实质的掌握是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”．如图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，下表显示有关基因与性状的关系，请据图表分析回答：
    基因BbVbRrw
    性状灰身黑身长翅残翅细眼粗眼白眼
    （1）图示果蝇白眼性状具有的遗传特点是①
     
    ，②
     
    ．
    （2）若只考虑体色与眼形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配，理论上F1中不同于亲本表现型的个体占
     
    ；如再取F1中全部灰身个体自由交配，则F2中不同体色的表现型之比为
     
    ．
    （3）如果进行果蝇的基因组测序，需要检测
     
    条染色体．
    （4）假设控制某对相对性状的基因A（a）位于果蝇X、Y染色体的同源区段上，那么这对相对性状在后代雌雄个体中表现型的比例是否一定相同？
     
    请举例说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，此个体能产生配子的类型为（　　）
    A、5种B、8种
    C、16种D、32种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    脂肪酸等脂质类分子在通过细胞膜时比较快，而同样大小的亲水分子通过细胞膜较慢或不能通过，原因是细胞膜的成分中含有大量的（　　）
    A、磷脂B、蛋白质
    C、糖类D、口腔上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    两种细胞分别拥有下列特征：
     特征细胞壁 核糖体 细胞核 进行光合作用的能力  细胞呼吸
     细胞Ⅰ 有 有 无 有 有
     细胞Ⅱ有  有 有 无 有
    从表中给出的特征分析，下列说法不正确的是（　　）
    A、细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝藻
    B、细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞
    C、两种细胞的遗传物质一定是DNA
    D、两种细胞的细胞壁的化学成分可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法中错误的是（　　）
    A、图中B→C→E途径表示神经-体液调节过程
    B、D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成
    C、人体与体温调节有关的神经中枢都在下丘脑
    D、当机体受到炎热刺激时，体内散热机制为F和G

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学完成了土壤微生物分解作用的对照实验，对照组（　　）
    A、土壤不做任何处理，自然状态
    B、土壤进行处理，加水搅拌
    C、排除土壤微生物的作用
    D、土壤中加入淀粉，然后加入碘液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析如图曲线，该图不能表示的是（　　）
    A、pH增大对酶催化效率的影响
    B、植物茎的生长与生长素浓度的关系
    C、ATP生成量与氧气浓度之间的关系
    D、在草→鹿→狼这一食物链中，大量捕杀狼以后，鹿的数量变化曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纤维素分子和胰岛素分子共同具有的化学元素是（　　）
    A、C、H、O
    B、C、H、O、N
    C、C、H、O、N、P
    D、C、H、O、N、P、S

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