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将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失:从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力.请回答:
(1)上述实验可以说明
 
是免疫反应所需的细胞.
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射
 
,然后检测相应的抗体.
(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为
 
.在抗体,溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是
 
.在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题中主要考查细胞免疫和体液免疫的过程:
体液免疫:

细胞免疫:
解答: 解:(1)除去淋巴细胞不能产生抗体,移入淋巴细胞后重新获得产生抗体的能力,说明淋巴细胞是机体进行免疫反应所需的细胞.
(2)只有在抗原的刺激下,通过体液免疫形成的浆细胞才能产生抗体.
(3)在体液免疫中,抗体是由浆细胞(效应B淋巴细胞)产生并分泌的.免疫系统的组成中,免疫活性物质包括抗体、溶菌酶、淋巴因子等,免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞.编码抗体的基因和红细胞不属于免疫系统的组成.
故答案为:
(1)淋巴细胞(或B淋巴细胞)
(2)抗原
(3)浆细胞(或效应B淋巴细胞)     编码抗体的基因     红细胞
点评:此题主要考查免疫系统组成和免疫细胞作用.解答该题学生需准确识记各种免疫细胞的功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

遗传信息是指(  )
A、有遗传效应的脱氧核苷酸序列
B、脱氧核苷酸
C、氨基酸序列
D、核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:(注:各发酵瓶的左侧管为充气管,右侧管为排气管)
(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是
 

(2)该微生物通过无氧呼吸可分解
 
,产生的终产物是
 
 

(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示.发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次.据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是
 
,导致发酵中出现的主要异常现象是
 
.丙同学的错误是
 
,导致发酵中出现的主要异常现象是
 
.上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是
 
 
 

(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

昆虫变态是指其一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段,变态是与保幼激素和蜕皮激素有关的,两者共同作用进,保持幼虫状态并蜕皮成下一龄幼虫;而当保幼激素分泌量减少后就化蛹.家蚕发育到四龄末就吐丝结茧和化蛹,蛹再羽化成为成虫.超龄期的幼虫体大,所结的茧大,产丝也多.如图表示家蚕从4龄到羽化阶段①~⑤时期体内二种激素量的变化.昆虫学家已经找到一种具有激素A活性的人工合成物质C和能抑制激素A生物合成的物质D,并已经应用于农业生产.据图分析回答:
(1)图中A是
 
,B是
 

(2)为了提高蚕丝产量需要让蚕儿结出更大的茧,应在图中①~⑤发育时期的
 
时期采用
 
措施,目的是
 
,从这种幼虫发育出的成虫,其子代能否结大茧?
 
.因为:
 

(3)和家蚕同属鳞翅目昆虫的菜青虫,对杀虫剂产生抗性,昆虫学家利用激素的作用原理成功防治菜青虫.试说明其方法和原理:
 

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请回答与机体免疫有关的问题:
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是
 

(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经
 
细胞摄取和处理,使V1
 
暴露出来,并传递给
 
,然后再传递给相应的B淋巴细胞.B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是
 
;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是
 
;当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应.细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究长跑中运动员体内的物质代谢及其调节,科学家选择年龄、体重相同,身体健康的8名男性运动员,利用等热量的A、B两类食物做了两次实验.

实验还测定了糖和脂肪的消耗情况(图2)

请据图分析回答问题:
(1)图1显示,吃B食物后,
 
浓度升高,引起
 
浓度升高.
(2)图1显示,长跑中,A、B两组胰岛素浓度差异逐渐
 
,而血糖浓度诧异却逐渐
 
,A组血糖浓度相对较高,分析可能是肾上腺素和
 
也参与了对血糖的调节,且作用相对明显,这两种激素之间具有
 
作用.
(3)长跑中消耗的能量主要来自糖和脂肪.研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用.从能量代谢的角度分析图2,A组脂肪消耗量比B组
 
,由此推测A组糖的消耗量相对
 

(4)通过检测尿中的尿素量,还可以了解运动员在长跑中
 
代谢的情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物.污水经净化处理后,可用于浇灌绿地.回答问题:
(1)污水流经厌氧沉淀池.曝气池和兼氧池后得到初步净化.在这个过程中,微生物通过
 
呼吸将有机物分解.
(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了
 
(生态系统、群落、种群).在植物池的食物网中,植物位于第
 
营养级.植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于
 
所固定的
 
能.
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、
 
 
等原理
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对
 
进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是(  )
A、植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性
B、合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达
C、分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

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科目:高中生物 来源: 题型:

小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是(  )
A、叶绿体和线粒体都有双层膜
B、核糖体附着在高尔基体上
C、内质网膜与核膜相连
D、液泡是最大的细胞器

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