科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成胰蛋白酶的基本单位是氨基酸 |
B、胰蛋白酶能破坏蛋白质分子中的肽键 |
C、胰蛋白酶原的激活过程属于体液调节 |
D、胰蛋白酶原合成所需能量主要由线粒体提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、功能越复杂的细胞膜.A物质的种类和数量越多 |
B、受刺激后Na+以a方式进入细胞导致兴奋的产生 |
C、胰岛素通过b方式进入细胞后促进糖元合成 |
D、神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于更多的识别神经递质的C物质附着 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
容器 | 植物 | 部位 | 光质(光照强度相同且适宜) | 温度(℃) | 两侧水柱高度差(Ml/8h) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 25 | 30 |
3 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 25 | 160 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 25 | 20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养皿编号 | 紫外光辐射剂量(J/m2) | 实验后酵母菌数量(个/mL) |
A1 | 0.2 | 27×104 |
A2 | 0.8 | 26×104 |
A3 | X | 14×104 |
A4 | 2.0 | 10×104 |
A5 | 2.6 | 6×104 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好 |
B、用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌 |
C、在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体 |
D、基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质 |
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