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以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是

A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的
B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C.ATP与ADP的相互转化,使生物体内的各项化学反应能在常温常压下快速而又顺利地进行
D.生物体内的ATP含量很少,但却能保证了生命活动所需能量的持续供应

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解析试题分析:ATP与ADP的相互转化,在活细胞中时刻都在进行;A正确。ATP是三磷酸腺苷、ADP是二磷酸腺苷,二者不是同一种物质;B错误。生物体内的各项化学反应能在常温常压下快速而又顺利地进行是酶的作用;C错误。生物体内的ATP含量很少,但与ADP间的转化速率很快,因而能保证生命活动所需能量的持续供应;D正确。
考点:本题考查ATP的知识,意在考查对知识的识记及理解。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生命活动调节的叙述,正确的是

A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
C.如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失
D.兴奋是以神经冲动的形式沿着神经纤维传导的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,Fl全为灰身.让F1自由交配产生F2,将F2中的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代灰身果蝇中纯合子大约

A.1/2 B.2/3 C.3/8 D.1/9

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在光合作用中,不需要酶参与的过程是

A.CO2的固定 B.ATP的形成 C.C3的还原 D.叶绿素吸收光能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

请据图回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)

A.A处上升,B处下降         B.A.B两处都下降
C.A处下降,B处上升         D.A.B两处都不变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于图中序号的描述,正确的是

A.①和②所示过程都需消耗ATP
B.只有①所示过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子物质只有通过①过程才能进入细胞
D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

据《干细胞》杂志报道,科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵细胞,以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞,成功克隆出了5个人体早期胚胎,进而开发出具有研究价值的胚胎干细胞。下列说法正确的是(  )

A.上述过程应用了核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术
B.胚胎体外培养与胚胎干细胞培养的培养液成分是相同的
C.通过核移植得到的重组细胞进行体外培养时需要更换培养基进行传代培养
D.上述过程体现了皮肤成纤维细胞核的全能性和胚胎干细胞的发育全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知正常的β­珠蛋白基因(以βA表示)经MstⅡ限制性核酸内切酶切割后可得到长度为1.15 kb和0.2 kb的两个片段(其中0.2 kb的片段通常无法检测到),异常的β珠蛋白基因(以βS表示)由于突变恰好在MstⅡ限制性核酸内切酶切割点上,因而失去了该酶切位点,经MstⅡ限制性核酸内切酶处理后只能形成一个1.35 kb的DNA片段,如图1;现用MstⅡ限制性核酸内切酶对编号为1、2、3的三份样品进行处理,并进行DNA电泳(电泳时分子量越小扩散越快),结果如图2,则1、2、3号样品所对应个体的基因型分别是(以βA、βS表示相关的基因)(  )

A.βSβS、βAβS、βAβA B.βAβA、βAβS、βSβS
C.βAβS、βSβS、βAβA D.βAβS、βAβA、βSβS

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误的是(  )

A.多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加
B.染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期,这是因为大多数染色体异常遗传病是致死的,患病胎儿在出生前就死亡了
C.在调查人群中遗传病的发病率时,常选取图中的多基因遗传病进行调查
D.在调查人群中遗传病的发病率时,需要保证随机取样而且调查的群体足够大

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