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    10．下列结构具有细胞壁的是（　　）
    A．花粉B．红细胞C．胰岛细胞D．流感病毒

    分析 真核细胞中，植物细胞具有细胞壁，动物细胞没有细胞壁．病毒无细胞结构．

    解答 解：A、花粉是植物雄配子，含有细胞壁，A正确；
    B、红细胞是动物细胞，无细胞壁，B错误；
    C、胰岛细胞是动物细胞，无细胞壁，C错误；
    D、流感病毒是病毒，无细胞结构，D错误．
    故选：A．

    点评 本题着重考查生物结构的统一性和差异性，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某转运RNA（tRNA）一端的3个碱基顺序是GAU，它运载的是亮氨酸（亮氨酸的密码子是UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG，那么决定此亮氨酸的密码子是由DNA模板链上的哪个碱基序列转录而来的

    A．GAT B．GAU C．CUA D．CAT

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了图1实验．雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图2．分析回答：

    （1）由F1可知，果蝇眼形的圆眼是显性性状．
    （2）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼基因位于常染色体上．
    （3）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于X染色体的II区段，也有可能位于X和Y染色体的I区段．
    （4）请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题作出判断．实验步骤：①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到F3；
    ②用F3棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇交配，观察子代中有没有棒眼个体出现．
    预期结果与结论：
    ①若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则圆、棒眼基因位于X染色体的特有区段II；
    ②若子代中没有棒眼果蝇出现，则圆、棒眼基因位于X和Y染色体的I区段．
    （5）核辐射是诱发基因突变的因素之一．为证明此结论，某遗传学研究小组调查受过核辐射的果蝇种群，比较他们子代的性状比例．如果辐射导致X染色体非同源区段上发生隐性突变，并且是致死的（若该性状能表现出来，果蝇就会死亡），则后代雌、雄性别之比的变化趋势是变大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列对有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．苏丹Ⅲ能把脂肪颗粒染成红色
    B．人体内的抗体能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
    C．健那绿染液能把酒精固定后的肝细胞染成蓝绿色
    D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子．请分析回答下列问题：

    （1）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖原．若物质A在动物、植物细胞均可含有，并作为细胞内的最理想的储存能量的物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是脂肪．
    （2）物质c在人体细胞中共有4种，分子中碱基不同，决定了c的种类不同．
    （3）今有一多肽分子，其分子式是C55H70O19N10，它彻底水解只得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）．
    ①该多肽是十肽．
    ②该多肽彻底水解后，可得四个谷氨酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．食物保存过程中，从微生物生长需要条件的角度分析下列保存方法不正确的是（　　）
    A．管藏法在真空条件下阻止好氧型微生物生长
    B．巴氏消毒法利用温度影响微生物生长繁殖
    C．冷藏法利用低温杀死微生物
    D．干燥法利用微生物生长繁殖需要充足水的原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．2008年秋季的“蛆虫柑橘事件”给果农造成了数十亿元的经济损失．柑橘大实蝇的成虫产卵于果实的皮下，其小幼虫（俗称蛆）在果实里潜食，蛀食果实．下列有关说法错误的是（　　）
    A．大实蝇的小幼虫与柑橘之间是寄生关系
    B．可将虫害区的柑橘深埋、消毒做无公害化处理，防止扩散危害
    C．可考虑引入大实蝇的天敌进行生物防治
    D．在生态系统的成分中，大实蝇的小幼虫属于分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．研究人员以不同品种的鸡为实验材料，通过不同的杂交实验，分析了羽型、羽速两种性状的遗传规律．已知公鸡的两条性染色体是同型的（ZZ），母鸡的两条性染色体是异型的（ZW）．
    （1）杂交一：
    P：丝状羽（♀）×（片状羽）♂-→F1：片状羽
    P：片状羽（♀）×（丝状羽）♂-→F1：片状羽
    杂交二：F1：片状羽×丝状羽-→片状羽（660）、丝状羽（686）
    由实验结果分析可知，丝状羽性状的遗传受常染色体上的隐性基因控制．杂交二可以用来检验F1的相关的基因组成．根据上述杂交结果可以推知，所有用来进行实验的亲本（P）的片状羽鸡均为（显性）纯合子．
    （2）鸡的羽速性状由一对等位基因（用A、a表示）控制．研究人员进行了下列杂交实验：
    由上述实验结果可以推知，亲本组合中的慢羽鸡和快羽鸡的基因型分别是ZAW和ZaZa．若将亲本的慢羽鸡与后代慢羽鸡杂交，所生子代中慢羽鸡占$\frac{3}{4}$．

    后代性状及数量
    亲本组合    		公鸡母鸡
    快羽慢羽快羽慢羽
    慢羽♀×快羽♂080830

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为白菜-甘蓝的培育流程，相关叙述正确的是（　　）
    A．①过程常选择胰蛋白酶去壁
    B．与②过程有关的细胞器主要是高尔基体
    C．过程③④都要进行避光处理
    D．过程③④所使用培养基的成分相同

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