A、①③ | B、②④ |
C、①③④ | D、①②③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人在寒冷和炎热时有氧呼吸分别消耗1摩尔葡萄糖所放出的能量是不等的 |
B、菜市场售卖的鲜豌豆籽常见的是绿色圆粒的,鲜有黄色皱粒的是因为黄色与皱粒是隐性性状 |
C、初次青霉素注射的病人也要皮试是因为青霉素是一种特别药物,与其它过敏原不同,第一次接触青霉素人体就会发生过敏反应 |
D、基因交叉互换、转基因技术都能为肺炎双球菌转化试验中的“转化”提供佐证 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、摩尔根证明基因在染色体上,运用类比推理法 |
B、林德曼研究生态系统的能量流动特点,运用定量分析法 |
C、桑格和尼克森提出生物膜的流动镶嵌模型,运用电镜观察法 |
D、艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿色主要存在于细胞质中 |
B、人的口腔上皮细胞可作为实验材料 |
C、质量分数为8%的盐酸有利于染色质中的DNA和蛋白质分离 |
D、原核细胞的DNA主要位于拟核区域 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、患有肾小球肾炎,蛋白质随尿液排出体外 |
B、摄入蛋白质不足,营养不良,血浆蛋白含量下降 |
C、抗利尿激素分泌增加,肾小管重吸收水分过多 |
D、药物或食物过敏,毛细血管通透性改变,血浆蛋白渗出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、农杆菌增殖方式与洋葱根尖分生区细胞增殖方式的实质相同 |
B、人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,快速产生新的红细胞 |
C、大肠杆菌增殖过程中不出现纺锤丝和染色体的变化,属于无丝分裂 |
D、减数分裂能保证卵母细胞的遗传物质平均地分配到两个子细胞中去 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用NaOH扩散的深度代表物质运输效率 |
B、洋葱根尖解离后应立即染色,否则影响染色效果 |
C、减数分裂的观察宜用动物的睾丸或卵巢 |
D、有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区,此处细胞呈正方形 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有生物都含有这种细胞器 |
B、如果用含3H的丙氨酸标记细胞,则该细胞器会检测到放射性 |
C、细胞代谢越旺盛,这种细胞器的数量越多 |
D、该细胞器上能产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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