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    下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据，下图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图，下列分析正确的是（　　）
    2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟
    原生质体相对大小90%60%30%30%30%
    A、甲同学所用溶液浓度要大于乙同学
    B、甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原
    C、乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度
    D、乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．
    解答： 解：A、根据表格数据可知，甲同学所做实验结果没有发生质壁分离复原，而乙同学所做实验结果发生了质壁分离复原，所以甲同学所用溶液浓度要大于乙同学，A正确；
    B、甲同学实验进行到4分钟之后--6分钟时，质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原，B错误；
    C、乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时已经开始发生质壁分离复原，所以细胞液浓度大于外界溶液浓度，C错误；
    D、乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度等于或大于外界溶液浓度，但由于细胞壁的作用，原生质体不能增大，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查渗透吸水和失水实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸的叙述正确的（　　）
    A、乳酸菌和大肠杆菌均无线粒体，都只能进行厌氧呼吸
    B、马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2
    C、细胞溶胶中产生的[H]最终都被氧化而产生大量能量
    D、需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ下表所示为一个不含致病基因的正常人的两条非同源染色体，及甲、乙、丙、丁四个表现型正常的人对应的染色体上某基因中相应部分碱基的排列顺序．请分析回答下列问题：
    正常人 甲 乙 丙 丁
    11号染色体 CTT CTC CTT CTC CTT
    16号染色体 ATT ATT ATA ATT ATA
    （1）表中所示甲的11号染色体上，该部位碱基排列顺序变为CTC是
     
    的结果．
    （2）若表中表明碱基的那条链为非模板链，请写出乙个体第16号染色体上该基因片段转录成的密码子为：
     
    ．（3）甲、乙、丙、丁四个人表现正常的原因可能有：
     
    （至少答两点）
    （4）若甲、乙、丙、丁体内变化后的基因均为致病基因且甲、乙为女性，丙、丁为男性，则甲和
     
    组成家庭更符合优生要求．
    Ⅱ老鼠皮毛颜色受两对独立遗传的等位基因B、b和D、d控制，B为黑色皮毛基因，b为棕色皮毛基因，当基因d纯合时抑制毛色基因的表达，小鼠皮毛颜色表现为白色．现有棕色鼠与白色鼠杂交，F1均为黑色鼠，F1雌雄个体自由变配得F2，F2表现型及比倒为黑色：棕色：白色=9：3：4．请回答：
    （1）亲本棕色鼠和白色鼠的基因型分别为
     
    ．
    （2）F2黑色鼠中，杂合子所占的比例为
     
    ，F2白色鼠中，纯合子所占的比例为
     
    ．
    （3）若F2中的棕色鼠雌雄个体间随机交配，后代表现型及比值为
     
    ．
    （4）已知老鼠的腿部有斑纹由显性基因H控制，腿部无斑纹由隐性基因h控制，控制该性状的基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体的特有区段或X、Y染色体的同源区段．现有纯种老鼠若干（注：XHY、Xh'Y也视为纯合）．取腿部无斑纹雌性老鼠与腿部有斑纹雄性老鼠杂交．请根据杂交实验作出判断：
    ①若后代中_
     
    ，则H基因位于X染色体的特有区段上；
    ②若后代出现雌雄老鼠腿部均有斑纹，则让后代继续杂交，其结果：
    若后代
     
    ，则H基因位于常染色体上
    若后代
     
    ，则H基因位于X、Y染色体的同源区段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．分析下图，回答问题：
    （1）写出有关序号或字母代表的含义：
    ①
     
     系统；
    ②
     
     系统；
    ③
     
    ；
    C
     
    ；
    D
     
    ．
    （2）图中A的分泌量的多少受到
     
    和
     
    两种信息分子的调节，这两种信息分子的分泌存在着
     
    调节机制．
    （3）营养不良（体内蛋白质缺乏）时，常会导致机体组织水肿、免疫力下降，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然界的细胞融合产生有性后代，细胞工程中细胞杂交被广泛应用于培育杂种植株和生产单克隆抗体等方面．请回答：

    （1）若a、b分别为精子和卵细胞，则产生a、b的分裂方式是
     
    ，a和b融合形成d细胞的过程叫做
     
    ．
    （2）若a、b表示体细胞，则由d细胞形成杂种植株的原理是
     
    ，植物体细胞杂交能创造可育的体细胞杂种植株的原因是该技术能克服
     
    ．这一方法还可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株，因为
     

    （3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d细胞能产生单克隆抗体的根本原因是
     
    ．这种抗体与普通血清抗体相比较，具有
     
    的特点．生产单克隆抗体时一般不直接培养效应B细胞，主要原因是
     
    ．下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞核的结构模式图，关于各结构及功能的叙述，正确的是（　　）
    A、①属于生物膜系统，由4层磷脂分子组成
    B、②是核孔，有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质
    C、③是染色质，是所有生物遗传物质的载体
    D、④是核仁，与核糖体的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酒厂利用酵母菌酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不生产酒精，应采取的措施是（　　）
    A、降低温度B、隔绝空气
    C、加缓冲液D、加新鲜培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化．下列说法错误的是（　　）
    A、电表①不偏转，电表②偏转两次
    B、a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质
    C、兴奋由c传到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换
    D、若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    固定化细胞对酶的活性影响最小，根本原因是（　　）
    A、避免了细胞破碎、酶的提取纯化过程
    B、固定化细胞在多种酶促反应中连续发挥作用
    C、促化反应结束后，能被吸收和重复利用
    D、细胞结构保证了各种酶在细胞内化学反应中有效的发挥作用

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