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下列为小李同学建构的种群知识框架图,请据图回答:

(1)图中①表示_____________,⑤表示_____________。

(2)种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、_____________等,其数学模型:Nt=N0 中, 值与增长率的关系是增长率=_____________。

(3)利用方法⑦调査田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果_____________(填“偏大” “偏小”或“相等”)。

(4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的_____________,从而降低该种群密度。这里运用的防治方法是_____________(填“化学防治”、“生物防治”)。

(5)在自然条件下,动植物在种群空间特征上差异较大,动物常常表现出_____________分布。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

选择纯合黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)杂交得F1,F1自交产生F2 。F2的统计结果如下表。对此说法不正确的是( )

A. 这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律

B. F2中黄色圆粒的基因型有4种

C. F2的绿色圆粒中杂合子占2/3

D. F2中亲本类型占5/8 ,重组类型占3/8

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三二诊模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

《吕氏春秋》中说:“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。”这些关于对自然要“取之以时,取之有度”有思想有十分重要的现实意义。根据这一思想和生态学知识。下列说法错误的是

A. 草原上放养的牲畜过多,会使部分个体饿死,但牲畜的环境容纳量不变

B. “竭泽而渔”使鱼虾数量大幅度低于K/2,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃

C. 对于自然资源,我们应反对掠夺式开发利用,而不是禁止开发利用

D. 只有正确处理人与资源和环境的关系,走可持续发展之路,才是人类唯一正确选择

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江绥化市高三全市联合模拟考试试卷 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】

屠呦呦获得诺贝尔生理学奖后,最新研究表明,青蒿素还可用于糖尿病的治疗。研究人员利用基因工程培育出高产的转基因青蒿。

(1)青蒿的cDNA文库,是以从青蒿细胞中提取的_____________为模板,通过_____________(方法)建立,该文库中的基因_____________(填“含有”或“不含有”)启动子。

(2)基因工程操作的核心步骤是__________。若选择的限制酶切出的DNA片段是平末端,应选择__________进行连接。

(3)目的基因的大量扩增可以采用____________技术,该技术的原理是____________,该技术中需使用一种特殊的酶是____________。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江绥化市高三全市联合模拟考试试卷 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关我国农业生产措施或作物生理现象的分析,错误的是

A. 用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝,促进树枝生根。其原理是生长素促进枝条生根

B. 玉米即将成熟时,若经历干热后又遇大雨,种子易在穗上发芽。其原因是高温降解玉米产生的脱落酸,解除了种子休眠,种子吸水萌发

C. 将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置,促进柿子成熟。其原理是乙烯促进果实发育

D. 植物的生命活动受到多种植物激素的调节,例如生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的伸长

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省江淮十校高三下学期第三次联考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

美国国家人类基因组研究院确认了X染色体上有1098个蛋白质编码基因,有趣的是,这1098个基因中只有54个在对应的Y染色体上有相应功能的等位基因,而Y染色体上仅有大约78个基因。这些基因的异常会导致伴性遗传病,下列有关叙述正确的是

A. 人类基因组研究的是24条染色体上基因中的脱氧核苷酸序列

B. X、Y染色体上等位基因的遗传与性别无关

C. 次级精母细胞中可能含有0或1或2条X染色体

D. 伴X染色体遗传病具有交叉遗传、男性发病率大于女性的特点

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科目:高中生物 来源:2017届上海市徐汇区高三4月模拟(二模)生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞分裂后,新的细胞将进行分化,图丙为细胞分化过程的示意图。图丁为动物细胞结构的示意图。

1.图丙中,细胞全能性最高的是________细胞。

2.骨髓移植实质上是将图丙中的________细胞移植到患者体内。

3.图丙中,皮肤细胞、肝细胞、白细胞来源相同,但彼此的结构和功能都出现了不同,其根本原因是________________________。

4.若丁图所示的细胞能合成和分泌胞外酶,则其从产生到分泌出细胞外,所经历的结构依次为_____→⑦→①→____。

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科目:高中生物 来源:2017届上海市徐汇区高三4月模拟(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

生命科学常用图示表示生物大分子的结构,若图1-3分别表示植物细胞中常见的三种有机物,图1-3可分别表示的是

A. 多肽、RNA、淀粉 B. DNA、RNA、纤维素

C. DNA、蛋白质、糖原 D. 蛋白质、核酸、糖原

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省作协体高三考前模拟考试试卷理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知人体内有兴奋性神经递质与抑制性神经递质。通常一个神经元只释放一种神经递质。下图为人手意外触到蜡烛火焰引起的屈肘反射示意图,a-e表示不同神经元。请回答下列问题:

(1)图中神经元a产生的兴奋传到神经末梢时,引起突触前膜内的突触小泡释放____________,与神经元b细胞膜上的_______结合,使神经元b兴奋,神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终引起屈肌收缩。

(2)若刺激神经纤维上的N点,神经元b无电位变化,原因是______________;发生屈肘反射时伸肌舒张,神经元d兴奋而神经元e未兴奋,其原因可能是_____________。

(3)某人体内存在一种抗体,该抗体可错误攻击自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体,从而使兴奋传递受阻而使肌肉出现_______________现象,这属于免疫失调中的__________________病。

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