A. | A1、A2、A3应当生活在相同的地理空间 | |
B. | B与C存在生殖隔离,但有可能相互杂交产生后代 | |
C. | A2中一部分个体计入A3群体,两者间不能进行基因交流 | |
D. | A1、A2、A3的生存环境相似,则发生的基因突变也相似 |
分析 分析图示可知,表示某类植物的进化过程:物种A先是分化为物种A1、物种A2、物种A3,后物种A1进化成为物种B,物种A2进化成为物种C,物种A3进化为物种C和物种D两个物种.
解答 解:A、A1、A2、A3是由同一物种A进化而来,故它们应当生活在不同的地理空间,A错误;
B、B与C存在生殖隔离,但有可能相互杂交产生后代,只是后代不育,B正确;
C、A2中一部分个体计入A3群体,说明两者间能进行基因交流,C错误;
D、A1、A2、A3的生存环境相似,基因突变具有不定向性,故发生的基因突变不一定相似,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查物种形成的有关知识,解答本题应从以下几个方面入手分析:①物种形成的一般过程,②物种形成与隔离的关系,③地理隔离与生殖隔离的关系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 片段1 | 片段2 |
① | ||
② | ||
③ | ||
④ |
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 | |
B. | 高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期 | |
C. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于原肠胚期,终止于生命结束 | |
D. | 进行胚胎分割时,应选择此时期的胚胎进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制 | |
B. | 浓度为10-5和10-4mol/L的PAC对主根生长均为抑制作用 | |
C. | 适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用 | |
D. | 光敏色素B接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一分子的胰岛素彻底水解需要49个水分子 | |
B. | 组成胰岛素的元素中含有S,是因为某些氨基酸分子中含有S原子 | |
C. | 胰岛素在核糖体上合成之后到分泌出细胞,一定经过了内质网和高尔基体的加工 | |
D. | 胰岛素的分泌既受血糖的影响,也受神经的调节,其神经调节方式与甲状腺激素分泌调节的方式类似 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 160只 | B. | 240只 | C. | 360只 | D. | 720只 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com