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如图所示是某多肽物质的结构图解,据图回答问题:

(1)图中A表示
 
,B表示
 
,D表示
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
个水分子而形成的,这种反应叫做
 
,形成的化合物叫做
 

(3)图中有
 
个肽键,由
 
种氨基酸组成.
(4)该化合物水解成氨基酸的过程中需要
 
个水分子.
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析题图:图示为某多肽物质的结构图解,其中A表示氨基(-NH2);B表示肽键(-CO-NH-);C表示R基团;D表示羧基(-COOH).
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中A表示氨基、B表示肽键、D表示羧基.
(2)该化合物是由5个氨基酸分子失去4个水分子而形成的,这种反应叫做脱水缩合,形成的化合物称为五肽.
(3)图中有4个肽键(-CO-NH-);组成该化合物的5个R基中有2个相同,所以该化合物是由4种氨基酸组成.
(4)该化合物形成的过程中共脱去4分子水,因此该化合物水解成氨基酸的过程中也需要4个水分子.
故答案为:
(1)氨基   肽键   羧基
(2)5   4   脱水缩合     五肽
(3)4   4           
(4)4
点评:本题结合图解,考查氨基酸的结构通式、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸脱水缩合的过程及其中的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述不正确的(  )
A、细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B、生长素对果实的发育和成熟没有影响
C、乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
D、脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)物质a是
 
,在动物细胞内,与物质A结构和作用最相似的物质是
 
.若物质A在动物、某些植物细胞中均可含有,且相对分子质量较少是细胞内理想的贮能物质,则A是
 

(2)物质b是
 
,物质B可用
 
检测,物质C是
 

(3)对植物细胞有保护作用的脂质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下面的问题:(方括号内填图中数字)
(1)该细胞是
 
细胞(填:动物、植物),做出此判断的依据是此细胞具有
 
等结构(填标号).
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[
 
]
 

(3)标号5是
 

(4)该细胞中具有膜结构的细胞器与
 
一起构成细胞的生物膜系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干重)以及活细胞中的含量如下表.请按要求回答问题.
元素OCHNPS
玉米细胞(干重)44.433.576.241.460.200.17
人细胞(干重)14.6255.97.469.33[来源:学&科&网]3.110.78
活细胞65.018.010.03.01.400.30
(1)以上元素在活细胞中含量明显比人细胞(干重)含量多的是
 
,这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于化合物
 
 中.
(2)甜玉米含糖量比较高,并且比较脆嫩合适鲜食,若检测其中还原糖时,可溶性还原糖的多少可通过
 
来判断.玉米中还含有较多的蛋白质,在评价其蛋白质的营养价值时,人们格外注重其中
 
 的种类和含量.
(3)玉米种子成熟时,淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系,为验证磷酸化酶是否是蛋白质,实验过程中实验组试管加入
 
,对照组试管中加入2mL豆浆,然后加入等量的
 
,如果均出现
 
现象,则证明磷酸化酶是蛋白质.
(4)将刚采摘的甜玉米放入沸水中片刻可保持甜味,其原因是:甜玉米中有甜味的还原糖被转化而失去甜味,这一过程需要酶的催化,而这些酶是蛋白质,高温破坏了这些蛋白质的
 
,使蛋白质发生
 
而失去原有的生物功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆.下列符合这种类别关系的是(  )
A、Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B、Ⅰ无机化合物、Ⅱ蛋白质、Ⅲ无机盐
C、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D
D、Ⅰ抗体、Ⅱ蛋白质、Ⅲ胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是(  )
A、HIV病毒由蛋白质和核酸组成
B、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C、草履虫会逃避有害刺激
D、父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某单基因遗传病(基因用E、e表示)的系谱图,其中Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因,Ⅲ7与Ⅲ8为同卵双生,Ⅲ10与Ⅲ11为异卵双生.请据图回答:

(1)该遗传病的遗传方式为
 
染色体上的
 
性遗传病.
(2)Ⅲ11可能的基因型为
 
,患该病的概率是
 

(3)若该病是多指,色觉正常的Ⅲ9与正常的女性结婚,生了一个正常的女儿和一个患有红绿色盲(基因用B、b表示)的儿子,则Ⅲ9基因型是
 
.他们再生一个手指和色觉均正常孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知牵牛花(2N=30)有紫色、浅紫色和白色三种颜色,其花色遗传涉及两对独立的等位基因,其中酶1的合成受等位基因A、a控制,酶2的合成受等位基因B、b控制(两对基因均为完全显性,酶1可将白色素完全转化为紫色素,酶2可将紫色素完全转化为浅紫色素).
现用甲(白色)、乙(白色)、丙(浅紫色)、丁(紫色)4个品种进行杂交实验,结果如图:
实验1:甲自交,F1表现为2白:1浅紫色
实验2:丙×丁,F1表现为浅紫色,F1自交,F2表现为3浅紫色:1紫色.
实验3:乙×丙,F1表现为1白:1浅紫色,F1中白花自交,F2表现为8白:3浅紫色:1紫色.
分析上述实验结果,请回答下列问题:
(1)据实验1可知,控制酶1合成的基因是
 
(A或a);据实验2分析可知,控制酶2合成的基因是
 
(B或b).
(2)据实验1、2分析可知,甲的基因型为
 
,丁的基因型为
 

(3)实验1中甲自交F1表现为2白:1浅紫色,可能的原因是存在某显性基因纯合致死现象,若这种假设成立,则实验3获得的F2中致死的基因型有
 
种.

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