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【题目】如图为两个通过突触结构联系的神经元,在a点给予一适宜刺激(ab=ac),相关叙述错误的是

A. 刺激的瞬间a处细胞膜对钠离子的通透性增加

B. 兴奋在神经元上的传递方向与膜内电流方向相同

C. b、c点会同时检测到动作电位

D. 由于突触的存在,d处电位发生变化较c点迟

【答案】D

【解析】刺激的瞬间,a处细胞膜对钠离子的通透性增加,导致Na+内流,产生动作电位,A正确;神经元在a点受到刺激而兴奋时,膜两侧的电位表现是内正外负邻近的两侧未兴奋部位的膜电位表现是内负外正,这样兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷的移动,形成局部电流,电流流动的方向是由正电位→负电位,因此兴奋在神经元上的传递方向是由刺激部位向两侧传导,与膜内电流方向相同,B正确;因ab=ac,所以在a点给予一适宜刺激产生的兴奋会同时到达b、c点,b、c点会同时检测到动作电位,C正确;由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,即只能由一个神经元的轴突传递到另一神经元的细胞体或树突,所以在a点给予一适宜刺激产生的兴奋不能通过突触传递到d处,d处没有发生电位变化,D错误。

练习册系列答案
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【题目】利用标志重捕法调查某种动物的种群密度时,下列哪项因素一定会导致调查结果小于实际值

A. 误将部分未标记个体统计为标记个体

B. 两次捕获间隔时间过短,动物个体被再次捕获几率降低

C. 标志物脱落

D. 两次捕获期间,有部分个体迁出调查区域

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【题目】Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图:

请回答:

(1)该技术流程所涉及的生物工程技术有_________

①动物细胞培养 ②细胞核移植 ③干细胞 ④转基因 ⑤动物细胞融合

(2)在步骤①前,应采用________(普遍使用的方法)对卵母细胞进行处理。

(3)ES细胞在功能上的特性是______,而且在体外培养的条件下,具有______特点。

(4)左图表示含有Rag2基因的DNA片段,右图表示pZHZ11质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、EcoRⅠ、SmaⅠ4种限制酶识别的碱基序列和切割位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、G↓AATTC、CCC↓GGG。

Rag2基因的获得可以从鼠的胎盘细胞中提取_____,通过逆转录方法合成含Rag2基因的DNA片段。若将Rag2基因和右图4的质粒连接形成重组质粒,那么应选用____限制酶切割,而后加入DNA酶连接。

(5)步骤③中,需要构建含有Rag2基因的表达载体。可以根据_____设计引物,利用PCR技术扩增Rag2基因片段。

(6)为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞中的_____,用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。

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【题目】如图中,图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物).下列说法错误的是

A. 图1中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞质基质和线粒体基质

B. 图1中,物质C是[H],物质E是酒精

C. 若实验后,图2乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸

D. 为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置对照装置,将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子

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【题目】(一)为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中所示装置,管中的液滴可左右移动。回答下列问题。

(1)a装置液滴移动,说明酵母菌______________,b装置液滴移动,说明酵母菌______________

(2)若a、b瓶的现象分别为______________,说明酵母菌仅进行有氧呼吸。

(3)酵母菌有氧呼吸产生的[H]在______________处与氧结合生成水。如酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,则消耗葡萄糖的比例为有氧∶无氧=______________

(二)某研究小组利用如下图所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。

实验步骤:

a. 将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。

b. 将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图实验装置中。

c. 两组装置均放入20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度。

d. 记录实验结果。

实验分析:

(1)该实验的自变量是______________,因变量是______________

(2)实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化,乙组出现该现象的原因是______________

(3)一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面______________,原因是__________

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【题目】下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  )

A. 病毒和青霉 B. 细菌和草履虫

C. 蓝藻和酵母菌 D. 蘑菇和酵母菌

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【题目】某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用如图l。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。

(1)根据图1,正常情况下,黄花性状的可能基因型有__________________

(2)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交,F1自交,F2植株的表现型及比例为__________________,F2白花中纯合子的比例为__________________

(3)图2中,乙、丙的变异类型分别是__________________;基因型为aaBbDdd的突变体花色为__________________

(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,设计以下实验。

实验步骤:让该突变体与纯合橙红植株个体杂交,观察并统计子代的表现型与比例。

结果预测:I若子代中__________________,则其为突变体甲;

Ⅱ若子代中__________________,则其为突变体乙;

III若子代中黄色:橙红色=1:l,则其为突变体丙。

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【题目】评价小生态缸的设计和制作水平,其主要标准是

A. 生态系统维持时间的长短

B. 生态系统营养结构的复杂程度

C. 生态系统有机物的积累速度

D. 生态系统的成分是否全面

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【题目】己知杏的大果(R)对小果(r)为显性,甜(D对非甜(d)为显性,这两对基因遵循自由组合定律,现有一实验小组将一大果甜杏测交,对其后代再测交,用柱形图来表示第二次测交后代各种表现型的比例,请分析图示,最甜的大果甜杏的基因型为( )

A. RRDD B. RrDd C. RRDd D. RrDD

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