分析 根据题意和图示分析可知:图中①②③④⑤所代表的物质分别是丙酮酸、氧气、水、水、二氧化碳.
有氧呼吸反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
第一阶段:在细胞质的基质中,反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;
第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量;
第三阶段:在线粒体的内膜上,反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.
解答 解:(1)①物质是葡萄糖酵解的产物丙酮酸,其产生的场所是细胞质基质.
(2)③和④物质都是水,③参与有氧呼吸的第二阶段,是反应物;④发生在有氧呼吸的第三阶段,是生成物.
(3)产生大量能量的阶段是有氧呼吸的第三阶段,部位是线粒体内膜.
(4)在人和动物体内,若无②物质,则进行无氧呼吸,所以呼吸产生的物质是乳酸.
故答案为:
(1)丙酮酸 细胞质基质
(2)H2O
(3)线粒体内膜
(4)乳酸
点评 本题考查了细胞呼吸的相关知识,要考生能够识记有氧呼吸的详细过程,并构建一定的知识网络;识记酵母菌既进行进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,并识记化学反应式和发生的场所.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2、血红蛋白、糖原都属于内环境的成分 | |
B. | 当血糖浓度过高时,可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素 | |
C. | 下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 | |
D. | 炎热环境中,机体可通过少产热甚至不产热以降低机体的体温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①⑤⑥ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
类型 | 基因的重复次数(n) | 表现型 | |
男性 | 女性 | ||
正常基因 | 基因$\frac{\underline{\;coo\;}}{ccc}$重复次数(n) | 不患病 | 不患病 |
前突变基因 | 50~200 | 不患病 | 不患病 |
全突变基因 | >200 | 患病 | 杂合子:50%患病,50%正常 纯合子:100%患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙图表示的物质是甲图中的a | |
B. | 甲图中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和P | |
C. | C由m个氨基酸构成,含n条肽链,其中有z个环状多肽,完全水解C共需水分子(m-n+z)个 | |
D. | 甲图中过程①②③碱基配对方式完全相同 |
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