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    模型构建方法是现代科学方法的核心内容之一。下列不属于模型研究方法的是( )

    A．J.D.Watson和F.Crick创建DNA分子的双螺旋结构

    B．某生物兴趣小组成员利用计算机软件制作真核细胞的三维结构图

    C．用光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图

    D．某同学通过研究某种细菌繁殖不同时间段后产生的细菌细胞数目绘制成的曲线

     

    C

    【解析】DNA分子的双螺旋模型属于物理模型，A正确；真核细胞的三维结构图，属于物理模型，B正确；植物细胞的显微结构照片属于观察结果，不属于生物模型范畴，C错误；根据某种细菌繁殖不同时间段产生的细菌细胞数目绘制成的曲线属于数学模型，D正确。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题4 光合作用和细胞呼吸 A（解析版） 题型：选择题

    为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如图2－4－4中甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是( )

    甲 乙

    图2－4－4

    A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸

    B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰

    C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化

    D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题16 现代生物科技专题（解析版） 题型：综合题

    回答下列问题：

    (1)哺乳动物精子和卵细胞形成过程中，同源染色体先联会，在联会同源染色体的非姐妹染色体间还常常发生________，非同源染色体则________，使精子或卵细胞的遗传组成多种多样。卵细胞和精子发生上的重要区别之一，是卵细胞的形成和在卵巢内的储备是在________(时期)完成的，初情期后再发生MⅠ和MⅡ。

    (2)对于“试管动物”的正确理解是________。(填写以下序号)

    ①属于无性生殖 ②属于有性生殖 ③体外受精 ④体内受精 ⑤体外发育 ⑥体内发育 ⑦运用基因工程技术 ⑧运用细胞工程技术

    (3)从体内刚刚获取的精子必须经过________处理才能与卵细胞结合成受精卵，为获得更多的卵细胞需要给良种母畜注射适宜剂量的____________。

    (4)____________是防止多个精子进入透明带，阻止多精子入卵受精的第一道屏障，________________是防止多精子入卵的第二道屏障。

    (5)胚胎移植技术中供体提供主要职能是________________________，受体的主要职能是__________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题14 高考开放性生物实验应试分析（解析版） 题型：选择题

    为检测某种酶在37 ℃时对三种二糖的作用，实验设计了三支试管(如图6－14－5所示)，5分钟后，检测每支试管中的单糖和二糖，结果如下表。下列叙述错误的是( )

    图6－14－5

    试管编号

    试管1

    试管2

    试管3

    单糖

    无

    无

    有

    二糖

    有

    有

    有

    A.用于检测单糖或二糖是否为还原糖的试剂是斐林试剂

    B．本实验可得出的结论是酶具有专一性

    C．为进一步检测该酶与pH的关系，应选择糖C溶液作实验材料

    D．在检测该酶与pH的关系时，应选择糖A溶液作为糖C溶液的对照

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题13 实验中常用的技术和方法（解析版） 题型：综合题

    模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。

    图1 图2

    图6－13－2

    (1)在建构种群增长模型时使用到数学模型，数学模型是用来描述一个________或它的性质的数学形式。

    (2)若图1表示受精作用，则A与B的结合与细胞膜的____________有关。若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过________法处理得到原生质体，将其放在高浓度的外界溶液中 ________(填“会”或“不会”)发生质壁分离。

    (3)若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，d为抗利尿激素，则a为________刺激。

    (4)若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺的影响 ________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题12 生态系统与生态环境的保护（解析版） 题型：综合题

    请据图5－12－5回答有关生态系统的问题：

    图一 图二

    图5－12－5

    (1)图一中A、B、C、D代表生态系统中的各种成分，箭头代表碳循环过程，但是缺少了必需的某种成分，缺少的成分是____________________。碳在A、D、C之间以________形式传递。

    (2)根据图二的信息请写出其中的食物链为________________________________________________________________________，

    生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的物质循环及________、________等功能。

    (3)图二所涉及的食物关系情况中，若大量捕杀甲，则丙的数量在短时间内的变化是________。

    (4)调查图二生态系统中乙的种群数量，应采用________法。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共16个(其中红色球4个)，则布袋中原有玻璃球________个，其中将白球换成红球相当于________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题12 生态系统与生态环境的保护（解析版） 题型：选择题

    将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类暴发，引起水草(沉水植物)死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列叙述中错误的是( )

    A．导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光

    B．更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于反馈调节

    C．投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复

    D．流经该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能总量

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题10 稳态的三大调节机制 A（解析版） 题型：综合题

    离体的枪乌贼(海洋动物)巨大轴突某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图4－10－5为该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：

    (1)图4－10－5中造成bc段电位变化的原因是某种离子的跨膜运输，该段这种离子的跨膜运输________(“需要”或“不需要”)耗能；若适当降低该轴突外的Na＋浓度，则________将下降。

    图4－10－5

    图4－10－6

    (2)某同学用该轴突做了如下实验(见图4－10－6所示)：取一灵敏电流计，在上述受刺激部位左侧1.0 cm处的膜外连接一个电极，在其右侧1.5 cm处的膜外连接另一电极，在该部位给予适当的刺激，可观察到电流计的指针会发生________次偏转，这个实验可验证神经冲动在轴突上的传导方向是________。

    (3)在动物体内的神经冲动传递中，突触小体可以完成的信号转变是____________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第9讲 人和动物生命活动调节（解析版） 题型：选择题

    如图为鸟类繁殖活动的调节示意图，有关分析不正确的是( )。

    A．鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的

    B．机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑

    C．乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素，可促进性腺分泌性激素

    D．丙进入血液后，通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌

     

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