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    【题目】绿色植物在暗室中不能（ ）

    A．生长 B．合成叶绿素 C．呼吸 D．吸收水分

    【答案】B

    【解析】

    试题解析：植物的生长需要物质是光合作用储存的产物，需要的能量来自呼吸作用，所以植物在暗室中可以生长，A错误；呼吸作用的进行不需要光照，B错误；叶绿素的形成也需要有光照，所以在暗室中无法合成叶绿素，C正确；矿质元素的吸收需要呼吸作用提供的能量，不需要光照，D错误。

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    A.植物细胞的全能性 B.植物细胞高度分化的能力

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    【题目】生物体内的某些重要化合物的元素组成如下：

    （1）图中的X代表的元素主要是______________。

    （2）小分子a是指__________，其结构通式为___________。

    （3）由a→A的过程中，失去的水分子数目=____________。

    （4）若A含有2条肽链，则A物质中至少含有__________个氨基，__________个羧基。

    （5）若某蛋白质的相对分子质量为11 054，20种氨基酸平均相对分子质量为128，在形成该蛋白质时脱去水的相对分子质量共1 746，则组成该蛋白质的肽链数目为__________。

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    【题目】关于生态系统碳循环的叙述，不正确的是（　　）

    A. 碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式循环

    B. 生态系统的各种成分都参与碳循环过程

    C. 大气中的CO2要转变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用

    D. 如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，分析图示回答下列问题：

    （1）此图中B代表__________，大约有______种，其分子结构通式为__________，C代表_______,其结构式是________。

    （2）某蛋白质由104个氨基酸构成，含有四条肽链，在氨基酸形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了__________。

    （3）若该蛋白质是血红蛋白，说明蛋白质具有__________作用；若该蛋白质是酶，说明蛋白质具有__________作用；试从氨基酸的角度分析造成蛋白质功能多样性的原因_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法错误的是

    A. ①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

    B. 在促进幼苗生长过程中，②③具有拮抗作用

    C. a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性

    D. 在幼苗生长过程中，除了图中的①②③外还有NAA等其他植物激素的共同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示．回答下列问题：

    （1）植物激素是指由植物体内产生，____________________________________，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。在植物体内，生长素的运输方式中属于主动运输的是_______。若要证明生长素促进植物生长的机理，可以取胚芽鞘弯曲的部位__（横切、纵切）制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，做出比较。

    （2）据图可知生长素和乙烯的关系是___________________________________。

    （3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素营养液中，并加入少量蔗糖作为能源，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①对照组的处理方法是：等量的根尖放在___________________________________。

    ②据此实验结果推测，水平放置的植物的根向重力生长的原因是高浓度生长素 ____________________，使其抑制了根近地侧的生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关激素的叙述正确的是（ ）

    A.激素均通过改变靶细胞的生理过程发挥调节作用

    B.人体内具有调节作用的物质均属于激素

    C.人成年后生长激素不再分泌，身高不再增加

    D.不同浓度生长素对植物同一部位作用效果一定不同

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