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【题目】关于细胞生命历程说法正确的是

A埃博拉病毒破坏宿主细胞后会和宿主细胞一起凋亡

B细胞分化后的遗传物质相同,RNA完全不同

C细胞衰老过程中酪氨酸酶活性降低,导致白化病的发生

D细胞癌变过程中,有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质

【答案】D

【解析】

试题分析:埃博拉病毒破坏宿主细胞后宿主细胞中释放出来,不会和宿主细胞一起凋亡A项错误;细胞分化的实质是基因的选择性表达,其结果导致不同的细胞中RNA的种类不完全,但遗传物质相同B项错误;细胞衰老过程中酪氨酸酶活性降低,导致头发变C项错误;细胞癌变过程中,细胞膜的成分会发生改变,有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可作为分析细胞周期的依据。根据细胞DNA含量不同,将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如右图。从图中所示信息分析其细胞周期,不正确的是( )

A.甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞

B.抑制纺锤丝的形成,丙组细胞数目将增加

C.丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍

D.用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】国家卫计委2月9日通报,我国已确诊一例输入性寨卡Zika病毒感染病例。该病毒主要通过伊蚊叮咬进行传播,导致婴儿患上“小头症”。该病毒的结构模式图如下,下列有关叙述不正确的是

A.寨卡病毒的衣壳蛋白和遗传物质都含有C、H、O、N四种元素

B.寨卡病毒的遗传物质彻底水解后可得到四种碱基、核糖和磷酸

C.寨卡病毒侵染机体,非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用

D.图中M蛋白、E蛋白二聚体酶解后的氨基酸种类和数量均相同

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【题目】如图表示人体体液之间的部分关系,请回答下列问题。

1淋巴细胞的内环境是 的相互关系中,物质交换是单向的是 _

2 细胞C最可能是 细胞

2).下表是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液中与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

分泌腺体

激素名称

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

补碘前

补碘后

甲状腺

甲状腺激素

正常

降低

正常

下丘脑

A

正常

B

正常

1表中A______________B__________。甲状腺激素对下丘脑分泌激素A________调节作用。

2长期缺碘,成年人会表现出:喜热、畏寒等体温偏低现象;少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象说明甲状腺激素的相关作用是____________;现象说明该激素对神经系统的作用是_____。通常,食用碘盐可以防治碘缺乏病。

3体液调节与神经调节比较,作用范围_____,需要__________的运输。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一种植物的落叶进入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程不涉及

A呼吸作用、光合作用、激素调节 B有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成

CDNA的复制、转录、蛋白质的合成 D同源染色体分离、有性生殖细胞形成

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【题目】河蟹为杂食性动物,可捕食稻田中的小动物和杂草。下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是( )

A. 稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻

B. 水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象

C. 稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布

D. 该生态系统中,物质可被循环利用,而不依赖于系统外的供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是

A内正外负、内负外正 B内负外正、内正外负

C内负外正、内负外正 D内正外负、内正外负

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列结构的说法,不正确的是(

A.①③上进行的反应一般都需要提供能量

B.胰岛素的合成和分泌中涉及到的细胞器有①②③等细胞器

C.之间的转化能体现生物膜的流动性

D.观察活细胞中的时,均要用染液对细胞进行染色

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【题目】当神经纤维受到刺激产生兴奋时,下列说法正确的是

A受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负

B感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢

C兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突

D在神经纤维上,兴奋的传导一般是双向的

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