精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.人体剧烈运动时,肌细胞进行细胞呼吸的产物是(  )
A.H2O、CO2、乳酸、ATPB.CO2、酒精、H2O、ATP
C.CO2、乳酸、ATPD.CO2、H2O、乳酸

分析 人体有氧呼吸和无氧呼吸的过程:
(1)有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
(2)无氧呼吸的二阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在细胞质基质
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)

解答 解:人体剧烈运动时,肌肉细胞消耗能量较多,既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,有氧呼吸的产物有水、二氧化碳和ATP;无氧呼吸的产物有乳酸和ATP,故肌肉细胞呼吸作用的产物有H2O、CO2、乳酸、ATP.
故选:A.

点评 本题的知识点是有氧呼吸无氧呼吸的比较,包括具体过程和场所、两种无氧呼吸方式的产物不同等,要正确的运用表格进行比较.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在苹果研磨液中加入斐林试剂后水浴加热,其结果应该是(  )
A.产生气泡B.溶液呈蓝色C.溶液呈紫色D.产生砖红色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.有两个同种野生昆虫种群,一个种群不论雌雄都为彩背,另一个种群不论雌雄都为黑背.为确定控制背色这一相对性状的基因的显隐关系及基因所在位置(是位于常染色体还是位于性染色体的Ⅰ、Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),遗传研究小组进行了分析和实验.
(1)根据所学知识判断在该昆虫的Ⅱ-2片段存在(填“存在”或“不存在”)等位基因.通过题中信息分析可知控制背色的基因不位于片段II-1.
(2)研究者从两个野生昆虫种群中选择多对亲本进行了杂交实验.
甲组:P♂黑背×♀彩背→F1黑背
乙组:P♀黑背×♂彩背→F1黑背
据实验可知:该昆虫的黑背为显性(填“显性”或“隐性”)性状,还可确定该对等位基因不位于II-2.若基因位于该片段,则甲组后代表现型为雌性全为黑背,雄性全为彩背.
(3)为进一步确定基因的位置是位于Ⅰ片段还是位于常染色体,研究者用甲组的昆虫做了两个实验:(表现型包含性别在内)
丙组:♀F1×♂亲代     丁组:♂F1×♀亲代
上述两组实验中能确定基因位置的是丁组,该组实验中,若基因位于常染色体上,则子代表现型及比例为黑背雌性:黑背雄性:彩背雌性:彩背雄性=1:1:1:1,若基因位于I片段,则子代表现型及比例为彩背雌性:黑背雄性=1:1;另一组实验中,无论基因位于I片段还是位于常染色体,子代表现型及比例为黑背雄性:黑背雌性=1:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.根据下面遗传学材料,回答下列问题:
Ⅰ、该地区的人群中有一部分有青光眼,研究发现,原发性开角型青光眼跟人的ABCA1基因突变有关,ABCA1基因是每个人都具有的基因,控制细胞膜上相关的蛋白的合成,该蛋白参与了多种物质的细胞内外的转运,具有维持人体生理功能正常运转的功能,该基因如变异会导致细胞功能紊乱,进而引起疾病的发生.
Ⅱ、在鹰类中,有一种雕鸮,雕鸮的体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配,F1为绿色无纹和黄色无纹,比例为1:1.当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时,其后代(F2)表现型及比例均为绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹=6:3:2:1.
(1)材料Ⅰ说明基因是如何控制生物体性状的:基因通过控制蛋白质的结构,直接控制生物体的性状
(2)调查人类遗传病的发病率要在人群(人群、家系)中调查,调查时要做到随机取样
(3)材料Ⅱ依据F1的绿色无纹雕鸮彼此交配,其后代(F2)表现型及比例,请推测其原因最可能是A基因(控制体色的显性基因)纯合致死.
(4)F2中A基因频率为$\frac{1}{3}$.
(5)F2中的绿色条纹个体相互交配后代的表现型及比例为绿色条纹:黄色条纹=2:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.呼吸熵(RQ)指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积).图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2表示测定消毒过的萌发小麦种子呼吸熵的实验装置.请分析回答:

(1)物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝变绿再变黄.②和④过程中物质B产生的场所分别是细胞质基质、线粒体基质.
(2)在细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成ATP中活跃的化学能和热能.
(3)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是增大吸收二氧化碳的面积.
(4)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子发生图1中的①③④ (填序号)过程;
如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子发生图1中的①②  (填序号)过程.
(5)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴右移40mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是1.2.
(6)为使实验结果更加准确,还应设置一个对照装置.对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入煮沸杀死的小麦种子、清水,设对照装置的目的是校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中随光照强度变化的实验结果.下列叙述错误的是(  )
A.c点时植物的CO2产生量为N1+N2
B.b点时植物才开始进行光合作用
C.a点时叶肉细胞的呼破作角受温度的影响
D.若将温度升高到30℃时,a点上移,b点右移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是(  )
A.④在所有细胞中的大小和含量是不变的
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在前人进行的下列研究中,完整地运用了假说一演绎法的一组是(  )
①摩尔根证明基因在染色体上的实验
②赫尔希、蔡斯证明DNA是噬菌体遗传物质的实验
③沃森、克里克建构DNA分子双螺旋结构的模型
④斯他林、贝利斯证明在盐酸条件下,小肠黏膜产生促胰液素不是神经调节的实验.
A.B.①②C.①④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期练习(八)生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】

植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示:

(1)培育胚状体利用了__________________这一项生物技术,胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了________________。

(2)如果愈伤组织是三七叶肉细胞培养产生的,若为了获得三七的细胞产物,则只需要培养到________________;若为了获得三七的人工种子,则需要培养到________ ________。如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的,通过基因工程要获取抗虫棉,目的基因导入棉花愈伤组织细胞常用的方法是________________法。

查看答案和解析>>

同步练习册答案