精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

用水蚤进行如图实验:(8分)

 


(1)原共同在①号试管中生存的水蚤,些水蚤能在②号试管中生存,有些能在④号试管中生存。这表明水蚤个体间存在着________________,从而体现了生物的变异一般是___________。

(2)温度的改变对水蚤起了_____________作用,这种作用是_________的。

(3)③号、⑤号试管中的水蚤全部死亡。死亡原因可能是________,说明生物对环境的适应是________。

(1)差异  不定向  (2)选择  定向的  (3)环境的改变   相对的


解析:

生物的变异一般是不定向的,原共同的生活在①号试管就存在能生活在不同温度下的水蚤类型,后来外界环境不同(20℃和29℃),在各自温度下必然淘汰一部分,同时一部分个体因适应而生存下来,即生存下来的个体一定是很好地适应各自的环境,这说明自然选择是定向的。由于②和④各自存在一种适应某一温度下的水蚤,缺乏适应环境变化的变异类型,所以各自环境改变,水蚤全部死亡,这也说明适应是相对的。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

用水蚤进行如图7-2-2的实验:

图7-2-2

  (1)原共同在①号试管中生存的水蚤,有些水蚤能在②号试管中生存,有些能在④号试管中生存。这表明水蚤个体间存在着___________,从而体现了生物的变异,一般是_______________________。

  (2)温度的改变对水蚤起了___________的作用,这种作用是___________的。

  (3)③号、⑤号试管中的水蚤全部死亡。死亡原因可能是_____________________,说明生物对环境的适应是___________。

  (4)若②号、④号试管中的水蚤长期生活在同一环境中,鉴别其是否能成为两种水蚤,采用的方法是_____________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 7.1现代生物进化理论的由来练习卷(带解析) 题型:综合题

(15分)(思维拓展题)用水蚤(一种水生小动物)进行如图所示的实验。请回答:

(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度为______。
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着________,从而体现了生物的变异一般是__________的。
(3)能在20℃环境中生存的个体都是_______的个体,而能在28℃环境中生存的个体都是________的个体。所以,温度的改变对水蚤起了_______作用,这种作用是________的。
(4)把20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中,将导致水蚤死亡;同理,把28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也引起死亡。这说明,当环境条件发生变化时,如果生物体缺少__________,就要被环境淘汰。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用水蚤进行如图实验:

 

 

(1)原共同在①号试管中生存的水蚤,些水蚤能在②号试管中生存,有些能在④号试管中生存。这表明水蚤个体间存在着________________,从而体现了生物的变异一般是___________。

(2)温度的改变对水蚤起了_____________作用,这种作用是_________的。

(3)③号、⑤号试管中的水蚤全部死亡。死亡原因可能是________,

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用水蚤进行如右图实验:?

(1)原共同在①号试管中生存的水蚤,有些水蚤能在②号试管中生存,有些能在④号试管中生存。这表明水蚤个体间存在着      ,从而体现了生物的变异一般是      的。

(2)温度的改变对水蚤起了      作用,这种作用是      的。?

(3)③号、⑤号试管中的水蚤全部死亡。死亡原因可能是?             

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案