A、大脑 | B、小脑 | C、下丘脑 | D、脑干 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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A、实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体 |
B、自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等 |
C、由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功 |
D、判断是否培育出四倍体草莓的简便方法是让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较 |
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A、①②③ | B、①②④ |
C、②④ | D、①④ |
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A、在进行基因工程操作中,被用作运载体的质粒都是天然质粒 |
B、所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体 |
C、质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子 |
D、作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因 |
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