蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是
A.基因工程原则上能生产任何蛋白质
B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质
C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现
D.蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第三代基因工程
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在青霉素的影响下,金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率降低 | |
B. | 存活下来的个体通过繁殖导致金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率的提高 | |
C. | 接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异 | |
D. | 细菌抗药性的产生是人工选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “实施全面二孩”政策后,人口峰值将高于“实施单独二孩” | |
B. | 人口的年龄组成比人口增长率更有利于预测人口数量变化 | |
C. | 准备怀孕的妇女在孕前要杜绝吸烟、酗酒等不良嗜好 | |
D. | 通过基因诊断可预防高龄孕妇生产21三体综合症的胎儿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞体积越大,核糖体的数量越多,与外界物质交换效率越强 | |
B. | 减数分裂和受精作用的出现明显加快了生物进化的速度 | |
C. | 细胞凋亡,相关基因活动加强,不利于个体的生长发育 | |
D. | 癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞周期缩短 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
鸭梨醋饮属绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能,深受广大消费者青睐。如图为鸭梨醋饮的制作流程图,请据图回答问题。
(1)若得到的鸭梨汁非常浑浊,解决的方法是___________________。
(2)为了提高过程①所用微生物的利用率,最好用_________法对其进行固定,而固定化酶一般不采用此法,理由是_______________________________________________。
(3)过程②所用的微生物是_________,其为________(填“需氧型”或“厌氧型”)生物。
(4)为获得高纯度的果酒,需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化,其过程为:
第一步:配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的____________________、生长因子、水和无机盐等基本营养成分,原料称重溶解后,需进行______________,然后进行灭菌操作。
第二步:接种。微生物常用的接种方法有__________________________________。
第三步:培养。温度控制在____________℃。
第四步:挑选符合要求的菌落。
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项是不需要的
A.消毒灭菌 B.适宜的温度
C.充足的光照 D.适宜的养料和激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于微生物培养的叙述,不正确的是
A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵
B.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢
C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落
D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示生态系统中碳循环的部分过程,有关说法错误的是( )
A.A是生产者,D是分解者
B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C.碳在①②③④过程中都是以有机物的形式进行的
D.图中A、B、C、D代表的生物共同构成生物群落
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ①②③④ | D. | ③④ |
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