下图表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图右表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4种限制性核酸内切它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。
(1)若用限制酶SmaI完全切割图中含有目的基因D的DNA片段,其产物长度分为 。 若图左DNA分子中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从隐形纯合子中分离出图示对应的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,产物中共有 种不同长度的DNA片段。
(2)为了提高试验成功率,需要通过 技术扩增目的基因,以获得目的基因的大量拷贝。在目的基因进行扩增时,加入的引物有A、B两种,若该目的基因扩增n代,则其中含有A、B引物的DNA分子有 个。
(3)若将图中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是 。
(4)为了筛选出成功导入含目的基因D的重组质粒的大肠杆菌,首先将大肠杆菌在含 的培养基上培养,得到如右图示的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含 的培养基上培养,得到如图2的结果(空圈表示与图1对照无菌落的位置)。
挑选目的菌的位置为 。
(5)若目的基因在工程菌中表达产物是一条多肽链,如考虑终止密码,则其至少含有的氧原子数为 。
(1) 537、790、661 (2)PCR 2n-2 (3)BamH1 (4)抗生素B 抗生素A
图1培养基中对应图2中消失的菌落 (5)340
解析试题分析:⑴据图可知,图中DNA片段含有两个SmaⅠ酶切位点,因此被SmaⅠ酶完全切割后出现三个长度的片段,分别是537bp、790bp、661bp.⑵扩增目的基因的方法是PCR;DNA复制n次,共形成2n个DNA分子,其中不含A、B引物的DNA分子是最开始的2个,故含有A、B引物的DNA分子共有:2n-2个。⑶限制酶MspⅠ和SmaⅠ的切割位点位于目的基因D上,若用这两种酶切割会被破坏目的基因D;运载体的两个标记基因上都有限制酶MboⅠ的切割位点,用该酶切割会破坏这两个标记基因,因此只能选用限制酶BamHⅠ切割外源DNA分子和运载体.⑷用限制酶BamHⅠ切割质粒会破坏抗生素A抗性基因,但不会破坏抗生素B抗性基因,所以导入重组质粒的大肠杆菌能在含有抗生素B的培养基上生存,因此为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加抗生素B的培养基培养;为了获得导入成功的大肠杆菌,还需要将菌落接种到含有抗生素A的培养基中,消失的菌落,表明没有抗生素A的抗性基因,图1培养基中对应图2中消失的菌落,即是所需要的含有目的基因的大肠杆菌。⑸基因中的碱基个数:蛋白质中氨基酸的葛素=6:1,根据题干可知,该基因有1020个碱基对,若考虑终止密码子,则因此控制合成的蛋白质中有1017×2÷6=339个氨基酸。蛋白质中的氧原子等于氨基酸中所有的氧原子个数-脱去水分子中氧原子个数。根据氨基酸的结构通式可知,每个氨基酸中最少含有2个氧原子,因此蛋白质中的氧原子最少为:339×2-338=340。
考点:本题主要考查基因工程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和图文转化的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
2013年国庆期间北京的雾霾天气再次来临,空气中的细菌、过敏原和有害物质使很多人生病。请结合图示,回答下列问题:
(1)患者中很多是12岁以下的儿童,症状多为胸痛、咳嗽,严重的还会有发热症状,这是因为儿童呼吸道黏膜的过滤能力有限,导致病原体突破了人体的第_____ 道防线;除了这种免疫反应,人体还可以通过上图所示的__________ 反应清除病原体。
(2)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程称为 _____ 。
(3)过敏反应的发生是由于图示中的Y吸附到组织细胞的表面,当_____________
时引起组织细胞释放组织胺,从而导致人体出现不适症状。
(4)切除了胸腺的小鼠常被作为研究器官移植时的受体,原因是缺少图示中的____ (字母),减少了免疫排斥反应。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图1是在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产β-胡萝卜素过程中,菌体生物量及β-胡萝卜素产量随时间变化曲线图。图2是样品层析结果及与β一胡萝卜素标准样的比对。请回答下列问题:
(1)发酵罐内三孢布拉氏霉培养基按物理形态分应为______________________,玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供________________。在接入菌种前,应对培养基进行______________,以避免杂菌污染。
(2)图1中,菌体的最快增长出现在第_______h,菌体的生物量到达最大值后下降,其原因是________
_______________,为保证连续的生产,应采取的措施是____________________________________。
(3)β-胡萝卜素常用提取方法为_______法溶解,实验表明,石油醚的提取效果远好于丙酮和酒精,原因是__________________________________。
(4)将萃取的胡萝卜素样品与β一胡萝卜素标样层析后进行比对,结果如图2。从图中分析可知,色带_______为β一胡萝卜素,其余两色带的极性比β-胡萝卜素___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
根据相关知识,回答胡萝卜素提取和酶应用方面的问题:
(l)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和____ ,以提高萃取效率;水蒸气蒸馏法____ (填“适合”或“不适合”)胡萝卜素的提取,原因是____ ;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用____ 法,并以____样品作为对照。
(2)若要提高衣物上血渍的去除效果,可在洗衣粉中加入____ 酶,因为该酶能将血红蛋白水解成可溶性的____ 或____ ;若要提高衣物上油渍的去除效果,洗衣粉中可添加____ 酶;使用加酶洗衣粉时,水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是____ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请回答下列有关现代生物技术的问题。
如右图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。
(1)请写出图中涉及的现代生物技术中的2项______________ 。
(2)研究人员根据已知的胰岛素基因序列,采用________方法获得了胰岛素基因。
(3)图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程, _(是、否)体现植物细胞的全能性。
(4)转基因技术和细胞工程在动植物都有广泛应用,但是,胚胎工程只是指对动物的___________________所进行的多种显微操作和处理技术。
(5)不断恶化的生态环境,正在对人类的生存和发展构成严重的威胁。运用生态工程可对遭到破坏的生态环境进行修复和重建。生态工程建设的目的是遵循自然界 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止 ,达到生态效益与经济效益的同步发展。生态工程是实现循环经济最重要的手段之一,请写出它遵循的基本原理中的3项: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①②③④⑤代表人体内的不同激素,据图回答下列问题:
(1)在寒冷环境中,图中③分泌量增加的同时, (填图中数字)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢;请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧: 。
(2)图示中,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 (具体名称),图中能引起甲结构兴奋的信号分子有 。
(3)④代表的激素是 ,影响其分泌量的因素是 ;若胰岛B细胞受损,④分泌减少,会使细胞对葡萄糖的 功能下降而导致血糖持续升高。
(4)缺碘地区的人易患地方性甲状腺肿,机体内激素③含量过低,激素①、②含量的变化趋势是 ,这是一种 调节机制。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(Aa)决定,但是也受环境温度的影响(如表一),现在用6只果蝇进行三组杂交实验(如表二),分析表格相关信息回答下列问题:
表一
基因型 饲喂条件 | | Aa | aa |
室温(20℃) | 正常翅 | 正常翅 | 残翅 |
低温(0℃) | 残翅 | 残翅 | 残翅 |
组别 | 雌性亲本 | 雄性亲本 | 子代饲喂条件 | 子代表现及数量 |
Ⅰ | ①残翅 | ②残翅 | 低温(0℃) | 全部残翅 |
Ⅱ | ③正常翅 | ④残翅 | 室温(20℃) | 正常翅91 残翅89 |
III | ⑤残翅 | ⑥正常翅 | 室温(20℃) | 正常翅152 残翅49[来源:Z。xx。k.Com] |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
磷是植物生活必不可少的元素,在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用。
(1)植物的根系从土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ,吸收后的磷元素可用于合成 等化合物(要求 2 项)。
(2)根据含磷化合物的作用,叶片中磷元素含量与光合速率之间的关系最可能是下列中的 。
下表是冬小麦和棉花对磷的吸收量。
表中数据表明,作物对磷的吸收量因 和 的不同而异。
(4)农民每年都需要施磷肥来提高作物产量,但残余的磷肥成分进入江河湖泊后,常常促使蓝藻等生物的大量繁殖,出现 现象。
(5)科研人员发现,土壤中存在着一类细菌,能够将土壤中难溶的含磷化合物溶解转变为植物能吸收的磷酸盐离子。对这类细菌进行分离并计数的方法是 。如果要进一步提高天然菌株的溶磷能力,则可以通过 等方法。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
一个正常眼色的果蝇种群由于受到射线照射,出现了两只褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B。为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变,进行了如下实验:
实验一:果蝇A × 纯合正常雄果蝇→F1中40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)
实验二:果蝇B × 纯合正常雄果蝇→F1中62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)
实验三:实验二中F1褐眼雌雄果蝇互相交配→F2中25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)
综合上述实验结果,请回答:
(1)果蝇A发生的突变是____________(显、隐)性突变,且该突变具有__________效应,突变基因位于______________染色体上。
(2)果蝇B发生的突变是___________(显、隐)性突变,该突变也具有上述类似的效应。果蝇B的突变发生在_______染色体上,理由是___________________。
(3)若上述突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼,让果蝇A与实验二中F1代褐眼雄果蝇杂交,则褐眼的遗传遵循____________________定律,其后代出现褐眼果蝇的概率是__________。
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