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下列关于遗传变异的叙述错误的是(  )
A、诱变育种可获得青霉素高产菌株,该菌株的基因结构发生改变
B、单倍体植株比正常植株弱小,但植株细胞中可存在同源染色体
C、三倍体西瓜基本无籽但细胞中染色体数目已改变,故属于染色体变异
D、遗传病在家族每代人中均出现,若只在一代人中出现则不属于遗传病
考点:人类遗传病的类型及危害,基因突变的特征,染色体数目的变异
专题:
分析:阅读题干可知,该题涉及的知识点是生物的变异类型及应用,人类的遗传病的类型及特点,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、诱变种可获得青霉素高产菌株的原理是基因突变,即由于碱基对增添、缺少或替换而使基因结构发生改变,A正确;
B、多倍体如四倍体植物的单倍体存在同源染色体,B正确;
C、培养三倍体西瓜的原理是染色体变异,C正确;
D、遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,显性遗传病可能在家族每代人中均出现,只在一代人中出现,也可能是遗传病,可能是隐性遗传病,也可能是由于生殖细胞基因突变或染色体变异引起,D错误.
故选:D.
点评:对于可遗传变异的类型及在育种中的应用、人类遗传病的类型和遗传特点的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在做完脂肪的鉴定实验后,某同学进行了如下总结,你认为不合理的是(  )
A、花生种子富含脂肪
B、用苏丹Ⅲ染液染色,需用清水洗去浮色
C、在光学显微镜下可观察到染成橘黄色的脂肪颗粒
D、先用低倍镜观察,再换用高倍镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列描述与群落无关的是(  )
A、森林中的植物因争夺光照而高矮不一
B、湿地的不同区域生长的植物种类不同
C、天然林砍伐后逐渐变成灌木丛
D、根据老龄化程度预期人口变化趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异的说法正确的是(  )
A、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中
B、发生在生物体内的基因突变都可以遗传
C、基因重组产生新基因型不一定表达为新的性状
D、染色体变异一定引起基因结构改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成人体细胞的主要元素含量占细胞鲜重的百分比前6位依次为(  )
A、C、H、O、N、P、S
B、C、O、N、H、P、S
C、O、C、H、N、P、S
D、C、O、N、H、S、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关模型的叙述,错误的是(  )
A、DNA的双螺旋结构模型是物理模型
B、模型要体现事物的本质和规律性联系
C、实物模型的制作首先要考虑是否美观
D、数学模型可以用特定的公式、图表等表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某噬菌体的外壳用35S标记,DNA用32P标记.细菌用15N进行标记,将该噬菌体侵染细菌.在噬菌体大量增殖后,任意抽查某一个噬菌体,则该噬菌体(  )
A、不含35S,可能含32P,含15N
B、含35S,含32P,可能含15N
C、不含35S,不含32P,含15N
D、不含35S

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科目:高中生物 来源: 题型:

在真核细胞中,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关,而且能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是(  )
A、细胞膜B、细胞壁
C、细胞骨架D、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、能量的流动必须以物质为载体
B、自然生态系统中能量金字塔不会倒置
C、信息传递在个体、种群和群落层次都有其重要的作用
D、同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢

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