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探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多学者做出卓越贡献,正确的是

A.沃森运用类比推理构建了DNA双螺旋结构模型

B.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则

C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质

D.赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信 DNA 是主要的遗传物质

 

B

【解析】

试题分析:沃森构建DNA双螺旋结构模型不是通过类比推理,A项错误。克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则,B项正确。艾弗里的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质,C项错误。赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信 DNA 是遗传物质,D项错误。

考点:本题考查遗传物质的探索历程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

 

练习册系列答案
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农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是( )

A.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加

B.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生

C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达

D.害虫发生了定向突变,增强了抵抗性。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列基因中属于等位基因的是( )

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C.基因e和基因e D.基因R和基因R

 

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MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是

A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定

B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌

C.实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组

D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于育种的说法,不正确的是

A.三倍体西瓜的无子性状是可以遗传的

B.单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药不需要进行筛选

C.抗虫棉的培育过程中要进行植物组织培养技术

D.判断是否培育出四倍体草莓的最简便方法是比较四倍体与二倍体的果实大小

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法不正确的是

A.在生长发育中产生的神经细胞是过量的

B.细胞凋亡能够调节细胞数量

C.神经细胞能够存活下来可能与足够的生存因子有关

D.此过程与基因表达无关

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省宿州市高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(5分)如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系。据图回答:

(1)图中,A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。图中A、B分别表示的是___ ____、____ ___。

(2)Ⅱ、Ⅲ分别是__________和__________。

(3)X被形容为“生命的燃料”,它是____________。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省宿州市高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

所有的核苷酸分子中都含有( )

A.核糖 B.含氮碱基

C.脱氧核糖 D.氨基酸

 

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已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的( )

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

 

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