A. | 0.2和0.2 | B. | 5和1.0 | C. | 0.4和0.4 | D. | 0.6和1.0 |
分析 碱基互补配对原则的规律:
(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
(2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;
(3)DNA分子一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值等于1;
(4)双链DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他碱基同理.
解答 解:(1)假设第一条链中(A+G):(T+C)=0.2,根据碱基互补配对原则,互补链中(T+C):(A+G)=0.2,则(A+G):(T+C)=$\frac{1}{0.2}$=5.
(2)由于两条链中,A=T,G=C,所以在整个DNA分子(A+G):(T+C)=1.
故选:B.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及应用,能运用其延伸规律答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题是建立在纯合亲本杂交和 Fl自交的遗传实验基础上的 | |
B. | 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” | |
C. | 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 | |
D. | 孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在AB段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速率快 | |
B. | 出现CD段变化的原因是细胞质分裂 | |
C. | 该细胞中,在BC段始终有染色单体存在 | |
D. | 若该细胞是植物细胞,则AB段由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境是指细胞的内部环境,包含甲、乙、丙 | |
B. | 乙表示细胞内液,约占体液的$\frac{2}{3}$ | |
C. | T细胞、B细胞可以存在于丙液中,也可以存在于乙液中 | |
D. | 丁液中O2浓度比甲液中高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉,碘液,蓝色 | B. | 还原糖,斐林试剂,砖红色 | ||
C. | 脂肪,苏丹Ⅲ染液,红色 | D. | 蛋白质,双缩脲试剂,紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种细胞器都是双层膜结构 | |
B. | a细胞器内可进行蛋白质的加工、分类和包装 | |
C. | 将胰腺细胞置于含有3H 标记的亮氨酸的培养基中培养,放射性先出现在a后出现在b | |
D. | a能产生囊泡,b不能产生囊泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
表现型 | 白花 | 乳白花 | 黄花 | 金黄花 |
基因型 | AA( ) | Aa( ) | aaB( )、aa( )、( )D( ) | aabbdd |
A. | 白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),F1测交后代为白花:黄花=1:1 | |
B. | 黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有6种 | |
C. | 欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为AaBbDd的个体自交 | |
D. | 如果控制花色的三对等位基因位于一对同源染色体上,也能得到以上实验结果 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是( )
A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1
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